Записать 10 предложений из произведений художественной литературы указать автора и название произведения иллюстрирующих правописание НЕ с разными частями речи пример: «текст из худ проз» а он не хорош, а плох. Заранее

Воспоминания о школе у моей мамы ( или родителей)  это одни из самых приятных и любимых воспоминаний!  Она(они)  всегда с большим теплом  вспоминает свою первую учительницу, своих одноклассников. Своё 1 сентября она помнит  так, словно это было вчера, помнит какая была погода и как она совсем ещё маленькая, с огромными бантами волновалась тогда.Помнит какой тяжелый и огромный  казался ей тогда её букет, с каким волнением она дарила его своей  учительнице-это были гладиолусы.  Мама всегда говорит что школьные годы самые лучшие!

Нужно почитать правило, поскольку оно совершенно не сложное. 
Главное, что нужно знать - это то, что написание приставок пре- и при- зависит от значения. 
У приставок пре- всего два случая написания - а) высокая степень проявления качества или действия (можно заменить словами очень, весьма): пресытиться, премилый;
б) близкое к значения приставки пере-: преградить, преломить;

У приставок при- есть 5 возможных случаев написания.
а) Пространственная близость, смежность: придорожный, приморский;
б) Совершение действия не в полном объеме: приоткрыть, прилечь;
в) доведения действия до конца: придумать, приговорить;
г) Прибавление, присоединение, приближение: принести, прилететь;
д) совершение действия в чьих-либо интересах: присвоить, припрятать;

На основе этого можно сделать сочинение-рассуждение, тема не сложная. 
Есть также слова, в которых пре и при являются частью корня, так что тут нужно быть внимательным.