В каком примере частица пишется раздельно? ( )а) поехал(бы)б) всё(таки)в) ответь(ка)г) (не)ужели №2 Выберите предложение, в котором частица должна писаться через дефис: ( )а) По его мнению, лёд еще тонок и вряд(ли) выдержит тяжесть автомашины.б) Давай(ка) выйдем на воздух.в) Неужели ты своего сына (не)любила?г) Ботинки мне как(раз) впору№3 Выберите предложение, в котором же (ж) следует писать раздельно: ( )а) Моряки то(же) ушли в мореб) Чтобы не заблудиться, мы взяли с собой карту, а так(же) компас.в) Сегодня так(же) пасмурно, как и вчера.г) Я так(же) решил заглянуть в учебник.№4 Выберите предложения, в которых частица таки пишется через дефис: ( )а) Я(таки) полагаю.б) Пётр(таки) не пришёл.в) Всё(таки) он человек хороший.г) Эта гора была прямо(таки) огромной.№5 Найдите предложение, частица в котором используется для смягчения приказа. ( )а) Позвони-ка мне завтра!б) Так порадуемся же за нашего товарища!в) А не слишком ли вы придирчивы к своим друзьям?г) Мне как раз нужно ехать на вокзал.№6 Сопоставьте правильно частицы и их элементы их морфологического разбораУкажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:( )1) формообразовательная, служит для образования формы повелительногонаклонения глагола2) формообразовательная, служит для образования формы условногонаклонения глагола3) смыслообразующая, отрицательная4) смыслообразующая, сравнительнаяа) ниб) словнов) давайг) бы№7 Нерадивый ученик пишет письмо родителям. Поскольку он плохо знает правописание частиц, в его письме то и дело встречаются ошибки. Сколько ошибок сделал нерадивый ученик? ответ укажите числом. В написании каких частиц ученик сделал ошибки? Выпишите их. ( )Здравствуйте, дорогие папа и мама. Как вы там поживаете то? Честное слово, я написал-бы вам пораньше, если бы у меня нашлось время. Но бабушка меня очень сильно нагружает: принеси ка внучек то, сходи ка за этим... Но все же мне удалось найти время и написать вам. Может быть, в следующий раз вы все таки возьмете меня с собой?​

№1 В каком примере частица пишется раздельно? ( )

а) поехал бы  

№2 Выберите предложение, в котором частица должна писаться через дефис: ( )

б) Давай-ка выйдем на воздух.

№3 Выберите предложение, в котором же (ж) следует писать раздельно: ( )

в) Сегодня так же пасмурно, как и вчера.

№4 Выберите предложения, в которых частица таки пишется через дефис: ( )

в) Всё-таки он человек хороший.

№5 Найдите предложение, частица в котором используется для смягчения приказа. ( )

а) Позвони-ка мне завтра!

№6 Сопоставьте правильно частицы и их элементы их морфологического разбора

Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:( )

1) формообразовательная, служит для образования формы повелительного  наклонения глагола  в) давай

2) формообразовательная, служит для образования формы условного  наклонения глагола  г) бы

3) смыслообразующая, отрицательная  а) ни

4) смыслообразующая, сравнительная  б) словно

7. Нерадивый ученик пишет письмо родителям. Поскольку он плохо знает правописание частиц, в его письме то и дело встречаются ошибки. Сколько ошибок сделал нерадивый ученик? ответ укажите числом. В написании каких частиц ученик сделал ошибки? Выпишите их. ( )

Здравствуйте, дорогие папа и мама. Как вы там поживаете-то? Честное слово, я написал бы вам пораньше, если бы у меня нашлось время. Но бабушка меня очень сильно нагружает: принеси-ка внучек то, сходи-ка за этим... Но все же мне удалось найти время и написать вам. Может быть, в следующий раз вы все-таки возьмете меня с собой?​

5 ошибок.

 

1) РыбаК - рыбаЦкий (чередование К-Ц)
   кулак - кулачцкий (К-Ц)
  бедняк - бедняцкий (К-Ц)
   горняк - горняцкий (К-Ц)
  ткач - ткацкий (К-Ц).

2) МатроС - матросСКий (С+СК)
   эскимос - эскимосский (С+СК)
   гигант - гигантский (Т+СК)
     флот - флотский (Т+СК)
  Арбат - Арбатский (Т+СК)
лейтенант - лейтенантский (Т+СК)
 швед - шведский (Д+СК)
 киргиз - киргизский (З+СК)
 брат - братский (Т+СК)
 город - городской (Д+СК).

В первой группе прилагательные образовываются с суффиксов ац или яц, к.
Во второй группе - с суффиксов - ск.

Интернет— вот что сейчас является главным в жизни практически каждого подростка, потому что это ключ ко всему. С интернета и социальных сетей подростки общаются со своими одноклассниками, учителями, людьми из других стран и в конце концов со своими родителями, когда те на работе. С соцсетей можно узнать домашнюю работу и пройденные темы от одноклассников, если ты вдруг заболел и много пропустил. В социальных сетях также могут быть и онлайн игры. С ними подросток может отдохнуть от школы. На просторах интернета можно найти любую нужную тебе информацию.

Я думаю, что социальные сети действительно нужны подросткам, потому что вместе с ними нам намного легче. Не обязательно набирать номер на телефоне, достаточно просто написать человеку или в два клика пообщаться через камеру в живую.