14.Кто это?«Высокий темноволосый мальчуган лет тринадцати. На нем были легкие черные брюки и тёмно-синяя безрукавка с вышитой красной звездой».«Специалист по чужим садам и яблоням» ​

1)знаешь
20 не нагрЕвается
3)поймешь
4) вспомнишь
Берёзу ты конечно знаешь.? А вот знаешь ли ты, что её ствол даже в сильную жару и на солнце не нагревается? Удивительно, правда? Разумеется, ты легко поймёшь причину этого явления, если вспомнишь, что белый цвет отражает солнечные лучи . Вот и берёзу цвет её коры предохраняет от ожогов: сама кора у неё тонкая, не то что у дуба или сосны, которым действительно не страшны горячие солнечные лучи.

предложение с вводным словом:

Разумеется, ты легко поймёшь причину этого явления, если вспомнишь, что белый цвет отражает солнечные лучи

По мнению специалистов, чтобы стать талантливым, человеку в первую очередь необходимо обладать одаренностью. Одаренность - это изначальное наличие определенных база для проявления таланта. Одаренный человек - это человек к достижениям. Однако одаренность - необходимое, но не достаточное условие для того, чтобы называться талантом. Чем же еще характеризуется талантливый человек? Большинство исследователей полагает, что талантливые люди обладают: 

• высоким уровнем креативности; 

• высоким интеллектом; 

• высокой мотивацией; 

• особенными личностными чертами.

С первыми тремя пунктами все более-менее ясно. Остановимся подробнее на пункте четвертом. Ученые утверждают, что личность талантливого человека на протяжении всей жизни имеет детские черты. Талантливый человек - это своеобразный Питер Пэн, не имеющий возраста, ему присущи как плюсы, так и минусы всех возрастов. Исследователи выявили следующие общие черты личности талантов: открытость опыту, воображение, честность, гибкость, нонконформизм, высокая критичность к своим и чужим недостаткам, инициативность и уверенность в себе. Кроме того, известный российский психолог В.Н.Дружинин, отмечает следующие личностные черты высоко креативных людей:

• независимость - личностные стандарты важнее стандартов группы, неконформность оценок и суждений; 

• открытость ума - готовность поверить своим и чужим фантазиям, восприимчивость к новому и необычному; 

• высокая толерантность к неопределенным и неразрешимым ситуациям, конструктивная активность в этих ситуациях; 

• развитое эстетическое чувство, стремление к красоте; 

• самоуважение; 

• предпочтение сложных задач; 

• склонность к риску; 

• стремление к порядку.

Объяснение: