1. "Каникулы!"- радостно кричали дети.2. "В развитии народной жизни видел Чернышевский причину развития языка".3. Пугачёв сказал Гринёву:"Ты передо мной виноват".4. "Какая у вас температура?"- с врач.5. "Почему мне не ехать вправо?"- с ямщик-"Где ты видишь дорогу?"Переделайте из данных предложений предложения с косвенной речью и вводными словами.1.Врач с Что вас беспокоит?»Врач с что меня беспокоит2.Очевидцы рассказали: «Мужчина сам бросился под поезд».Очевидцы рассказали, что мужчина сам бросился под поезд3.«Красота требует жертв», - отвечают парикмахеры.Парикмахеры отвечают, что красота требует жертв

ответ:1. "Каникулы!"- радостно кричали дети.

2. "В развитии народной жизни видел Чернышевский причину развития языка".

3. Пугачёв сказал Гринёву:"Ты передо мной виноват".

4. "Какая у вас температура?"- с врач.

5. "Почему мне не ехать вправо?"- с ямщик-"Где ты видишь дорогу?"

Переделайте из данных предложений предложения с косвенной речью и вводными словами.

1.Врач с Что вас беспокоит?»

Врач с что меня беспокоит

2.Очевидцы рассказали: «Мужчина сам бросился под поезд».

Очевидцы рассказали, что мужчина

Объяснение: вск эти загадки и их отгадки есть в книге «БУКВИНЫЙ ЧЕРТЁЖ» это не реклама не спам в каждой Библииотеке есть она и сайт есть не жалуйся на это видь это правда)

Мал язык, да всем телом владеет. 

Язык без костей: работает на хозяина и на гостей. 

Язык впереди ног бежит. 

Язык мой - враг мой. 

Язык до Киева доведет. 

Держи собаку на цепи, а язык на семи. 

Умен, как поп Семен: книги продал, да карты купил, забился в овин да играет один. 

Ученому и книги в руки. 

Хороша книга, да начетчики плохи. 

Читает-летает, да ничего не понимает 

Читай, книгочей, не жалей очей. 
Хороша книга, да начетчики плохи. 

Читай, книгочей, не жалей очей. 

Чтенье - лучшее ученье 
Книги читай, а дела не забывай. 

Книги читать - не в ладушки играть. Кто много читает,тот много знает.(письменная) 
2)Хорошие речи хорошо и слушать.(устная) 
3)Пишут не пером ,а умом.(письменная) 
4)Много говорено,да мало сказано,(устная) 
5)Слово молвит-соловей поёт,(устная) 
6)Что написано пером,не вырубить топором.

Мал язык, да всем телом владеет. 

Язык без костей: работает на хозяина и на гостей. 

Язык впереди ног бежит. 

Язык мой - враг мой. 

Язык до Киева доведет. 

Держи собаку на цепи, а язык на семи. 

Умен, как поп Семен: книги продал, да карты купил, забился в овин да играет один. 

Ученому и книги в руки. 

Хороша книга, да начетчики плохи. 

Читает-летает, да ничего не понимает 

Читай, книгочей, не жалей очей. 
Хороша книга, да начетчики плохи. 

Читай, книгочей, не жалей очей. 

Чтенье - лучшее ученье 
Книги читай, а дела не забывай. 

Книги читать - не в ладушки играть. Кто много читает,тот много знает.(письменная) 
2)Хорошие речи хорошо и слушать.(устная) 
3)Пишут не пером ,а умом.(письменная) 
4)Много говорено,да мало сказано,(устная) 
5)Слово молвит-соловей поёт,(устная) 
6)Что написано пером,не вырубить топором.