5. Укажите предложение с сочинительной и подчинительной связью песня то была но в мысль она мне залегла и мне лишь сумрак настает незримый дух её поет (Лермонтов 2) Прямо над головой небо загорелось от запоздалой молнии и в свете я увидел что впереди на берегу что-то белеет. 3) Все было ясно батальон передавался в распоряжение диви­зий. 4) Мне все прощалось все меня любили любовались мною и снисходительно смотрели на все чтобы я ни сделал.

Весной в лесах можно услышать как поют соловьи и щебечут жаворонки.  Я люблю гулять в это время года по лесу, чтобы покормить и послушать трель птиц.  Обычно я беру с собой горсть пшена и кусочки хлеба, раскидываю их на полянке и отхожу в сторону. Сначала птицы слетаются настороженно, прыгают и скачут вокруг да около, но чуть шорох сразу взлетают на дерево. Со временем они немного успокаиваются и начинают клевать зерно и крошки хлеба. Любопытно наблюдать за птицами, а еще приятнее слушать их дивные трели.

(Первый абзац) Я долго ждал дня, когда я пойду в первый класс. И вот, наконец-то, этот день настал! Мы с мамой пришли на линейку, я немного растерялся... Среди толпы мы нашли мой класс и впервые я увидел своих одноклассников. (Второй абзац) Меня охватило чувство радости от предстоящих знакомств. Мы послушали речь директора и классный руководитель повел нас в класс. Начался первый урок, это была математика! Я очень любил считать и поэтому сразу же поднял руку, я первый раз в своей жизни стоял у доски. Учительница написала на доске пример и я недолго думая решил его. Класс был удивлен, а преподаватель поставил мою первую пятерку. (Третий абзац) Сегодня я вспоминаю тот день с улыбкой на лице и стараюсь учиться так, чтобы мною гордились.