Составьте схемы сложноподчинённых предложений1) Журавли успокоились и стало слышно как над головой зашелестели листья 2)претерпевший к свету поймёшь откуда тепло и золотой это тополя 3)долго цвели мрак и вихорь долго кружились снежные хлопья пока не зацветала в воздухе 4)король говорил дача что настоящее счастье только и есть у милосердия А если мы будем жестоки то нам замена изменит Наше счастье 5)в комнате было уютно и сумрак какой бывает в пасмурные дни зимой лекарство что наступают Сумерки Хотя до обеда ещё далеко 6)едешь едешь а Всё вокруг прежний мрак и с неба всё что то сыпется и ветер бегает по полю и слышится шум за повозкою словно чей-то хвост метет за собой падающий снег​

Солнце - подлежащее; пробило, разбросало - однородные сказуемые. Елки, сосны - однородные подлежащие; обступили - сказуемое. Бусинки - подлежащее; унизывали - сказуемое. Кузнечики, сверчки, медведки - однородные подлежащие; затянули - сказуемое. Лист - подлежащее; желтел, золотился - сказуемое. Солнце - подлежащее; радовалось, звенело - сказуемое. Колокольчиках, незабудках, ландышах, мураве - однородные дополнения.
[ подл. сказ. и сказ.] [ сказ. подл. и подл.] [подл. сказ.] [подл., подл. и подл. сказ.] [сказ. и сказ. подл.] [подл. сказ. и сказ. дополн., дополн., дополн. и дополн.]
Если Вам будет трудно догадаться, то я подчеркнула однородные члены.

Сочинение-рассуждение на тему "Безделье - мать всех пороков":

В народе говорят, что безделье - мать всех пороков. И с этим сложно не согласиться. У ленивого человека слишком много свободного времени, которое он не умеет пускать на благо. Сидя на диване, к нему приходят плохие мысли. А затем просто от скуки он может начать совершать не очень хорошие поступки.

Несомненно, это не значит, что мы должны быть в движении каждую секунду. Всем нам требуется отдых. Особенно тем, кто много трудится. Поэтому в легкой лени в выходной день нет ничего страшного. Однако если для человека безделье становится систематическим - есть причина забить тревогу, ведь это только начало. Давайте трудиться, получать знания, иметь желание жить и радоваться окружающему миру!