Какие доводы приводит автор для доказательства главного тезиса? Прочитайте фрагменты текста, в которых они представлены. Кратко, в виде пунктов плана, запишите эти аргументы.

Слитно:

Даше нравится смотреть мультфильмы, а также фильмы.

Мы проводили время весело, компания рядом также весело проводила время.

Осень была теплая, а также солнечная.

Я стал(а) посещать тренировки, мой друг тоже захотел ходить со мной.

Я тоже хочу съездить на море.

Раздельно:

Она сделала все так же, как её просили.

Я пришла в то же кафе, что и она

В то же мгновение входная дверь открылась.

Я не хочу писать то же самое, что и вчера.

Он учится так же хорошо, как и его сестра.

Объяснение:

Так же пиши раздельно, когда в предложении есть слово как (остальных примеров не помню)

То же пиши раздельно когда можешь убрать (то) или (бы) разделить их (поставить слово между ними)

Бродя по улочкам, которые вели то вверх, то вниз, я вышел к краеведческому музею. Площадка перед этим музеем, затянутая сочной травой, в которой ярко светились пушистые цветы одуванчиков, была похожа на старый церковный дворик с протоптанными тропами, с покосившейся чугунной решеткой на серых столбах из песчаника.

• на серых столбах

на столбах× (каких?) серых - прилагательное + существительное с предлогом в П.п., именное, согласование

• вышел к музею

вышел× (куда?) к музею - глагол + существительное с предлогом в Д.п., глагольное, управление

• ярко светились

светились× (как?) ярко - наречие + глагол, глагольное, примыкание