Запишите в поле (данное ниже) словосочетания, выбрав гласные в окончании существительных. Первенство в соревновани..., быть на лекци..., по тропинк... к станци.., книги по истори..., говорить о воспитани..., спустился на параш.т.., в огромно здани...

Первенство в соревновании, быль на лекции, по тропинке к станции, книги по истории, говорить о воспитании, спустился на парашюте, в огромном здании.

1. Под пером мастера, художника слова, самые обыкновенные слова приобретают живость, силу. С слов автор создает живой образ картины действительности. Мы уже знакомы с прозой А.С. Пушкина, в частности, с его повестью "Дубровский".  Повесть " Капитанская дочка", одна из самых значительных произведений Александра Сергеевича Пушкина. Герои Капитанской дочки имеют своих прототипов, тоесть действительно существовавших людей. В третьей главе повести мы знакомимся с новыми героями, обитателями Белогорской крепости. Гринев и савельич,его старый слуга, решают ехать в белогорскую крепость.
2.1.Садовод, любитель выращивать растения, приступил к посадке цветов и деревьев.
2. Спортсмен, лыжник катающийся со снежных горок, начал готовиться к соревнованиям.
3. Дед, пастух коров, продавал очень вкусное молоко

Ранним утром, когда не было никаких дел, мне захотелось побаловать себя вкусным завтраком. Моя сестра Маша еще спала в своей уютной постели, а я оделась и пошла в магазин. На полках стояли разнообразные баночки с желе, варенье, мед и многие другие сладости. Я купила одну баночку желе и две стеклянные тары с кофе. Про Машку я не забыла и попросила продавца насыпать творожное печенье. Так же, я захватила ароматный какао. Придя домой, я разбудила сестренку и мы вместе направились на кухню завтракать.