Синтаксический разбор предложения:Грозой оторванный листок я вырос сумрачных стенах

ответ:(чем?) грозой (какой?) оторванный (что?)листок кто?) я (что сделал?) вырос (где?) в сумрачных стенах

Грозой оторванный листок(~~~), я(-) вырос(=) в сумрачных(~~~) стенах(-.-.-).

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространённое. Осложнено обособленным распространенным приложением (грозой оторванный листок). (обособляется, так как относится к личному местоимению).

Грозой(сущ.) оторванный(прич.) листок(сущ.), я(местоим.) вырос(гл.) в(предл.) сумрачных(прил.) стенах(сущ.).

Объяснение:

Как-то раз, когда моя мама была на работе я заметила, что моя кошка Мурка решила насладиться рыбками, которые мне мама подарила на Новый год аквариум стоял на столе, а кошка сидела на подоконнике смотря на него и облизываясь,только и видно как у нее изо рта лились слюни от перевозбуждения. Она решила потянуться к близко стоящиму столу с аквариумом, начала тянуться, но как на зло она упала, я смотря на нее смеялась что есть мочи. Когда пришла мама я ей об этом рассказала , и она поставила аквариум в другое место.

Наверное, у каждого ребенка есть любимая игрушка. У меня это медведь. Мишку мне подарили на День Рождения, когда мне было пять лет. Я назвала его Миша. Описание игрушки Он плюшевый. У него светлая шерстка. Из-за этого его приходится часто стирать. Из-за того, что он со мной уже давно, его цвет немного поблек. У него карие глаза. Они очень красиво блестят при свете. Мама говорит, что у него глаза «с хитринкой». У мишки маленькие ушки, розовый язычок. И маленькие лапки. Он не маленький, но и не слишком большой. Его очень удобно носить с собой и обнимать. Набит он какими-то маленькими шариками. Если за него взяться, то можно ощутить, как они перекатываются внутри. Жизнь с медведем С того дня, как мне его подарили, он всегда со мной. Еще ни разу я не засыпала без него. Даже, когда хожу в гости к бабушке, всегда беру его. Родители сначала смеялись, говорили, что скоро я найду себе новую игрушку. Конечно, у меня их много, но Миша особенный. Ведь он со мной уже очень давно. С медведем у меня много воспоминаний. Однажды, Миша потерялся. К нам приходили в гости родственники. Нас собралось много детей. Мы начали носиться и играть. И в какой-то момент, я потеряла его из виду. Только вечером, когда гости ушли, я вспомнила о нем. Но его нигде не было. Я перерыла весь дом, искала даже на улице. В тот вечер дома никому не было покоя. А потом папа увидел, что он сидит на шкафу. Наверное, кто-то из взрослых посадил его туда. Это уже неважно. Главное, что медведь нашелся, а я поняла, что к вещам стоит относиться бережно. Не надо их бросать. Я очень люблю свою игрушку. Мне кажется, что у каждого должна быть памятная вещь. Хоть у меня есть много красивых, новых, ярких игрушек, мишку я не брошу.