mnkrasnova
?>

Cос умираю! хотя бы что то одно!! Упражнение 1. Выпишите все возможные словосочетания, определите тип связи в них 1. Везде тает рыхлый снег. 2. Звенит за окном весенняя капель. 3. Всюду журчат говорливые ручьи. Упражнение 2. Определите вид подчинительной связи в словосочетании: Красивый дом, посмотреть киноленту, обращаясь к статье, позволил поцеловать, школьная олимпиада, разбросанные вещи, бегу в джинсах, любит гулять, пятый этаж, уверен в ней, опавшая листва, красный от мороза, пришел посмеяться, с вашей мамой, злой на дочь, такой мужчина, враг народу, хочет прийти, с кем-то веселым, ложка из серебра, в чем-то красивом, слева от дома, решил прочитать, первый ученик, уроки риторики, белая ванная, вниз по улице, должен уйти, классическая гимназия, выучить параграф, загорелый отдыхающий, следя за ними, направо свернуть, занимательная лингвистика, рад видеть, поворот направо, готов ответить, выйти из-за парты, деревянный дом, стоять впереди Упражнение 3. 1.Замените словосочетания устало шагал, жалостно посмотрел, смело спрыгнул, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания. 2. Замените словосочетания бессонная ночь, подземный переход, алгебраическая задача, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания. 3. Замените словосочетания каша из гречки, снаряд для спортсменов, тропинка в гору, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившиеся словосочетания. 4. Замените словосочетания осторожно слез, спокойно делал, беззаботно жил, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания. 5. Замените словосочетания школьный портфель, плюшевый медвежонок, приморский парк, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания. 6. Замените словосочетания человек без совести, во по литературе, гостиница при вокзале, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившиеся словосочетания. 7. Замените словосочетания глядел со смущением, уезжал со спокойствием, отзывался с гордостью, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившиеся словосочетания. 8. Замените словосочетания бесшумно едет, бесстрашно бросился, бездушно пел, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Русский язык

Ответы

supply1590

ответ: рыхлый снег, заменить за окном.говорливые ручьи

Объяснение:

Изи

trast45

Объяснение

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 7 класс Содержание 1. Цель суммативного оценивания за четверть……………………………………………………………………. 3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть ………………… 3 3. Ожидаемые результаты ………………………………………………………………………………………………….. 3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету Русский язык (с русским языком обучения), 7 класс ………………………………………………………………………………………………………………………………. 4 5. Правила проведения суммативного оценивания …………………………………………………………….. 6 6. Модерация и выставление ………………………………………………………………………………….. 6 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ …………………….. 7 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 11 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 16 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 22 2 1. Цель суммативного оценивания за четверть Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения. 2. Документ, определяющий содержание

olofinskayae

Номер 509А.

Есть имена, которые так же вечны и ярки, как звезды на небе. Когда люди в открытом море не знают, в каком месте находятся, то они находят путь на земле по звездам в небе.

Номер 509Б.

Звезды - это те, что освещают дорогу в темноте. В тексте люди, как звезды в значении "люди, которые найти истинный путь".

"Вечных и ярких" людей можно назвать тех, кто нам дорог.

Я считаю, что ориентироваться на людей нельзя. Люди бывают разными и, слушая многочисленные их мнения, можно составить свое собственное.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Cос умираю! хотя бы что то одно!! Упражнение 1. Выпишите все возможные словосочетания, определите тип связи в них 1. Везде тает рыхлый снег. 2. Звенит за окном весенняя капель. 3. Всюду журчат говорливые ручьи. Упражнение 2. Определите вид подчинительной связи в словосочетании: Красивый дом, посмотреть киноленту, обращаясь к статье, позволил поцеловать, школьная олимпиада, разбросанные вещи, бегу в джинсах, любит гулять, пятый этаж, уверен в ней, опавшая листва, красный от мороза, пришел посмеяться, с вашей мамой, злой на дочь, такой мужчина, враг народу, хочет прийти, с кем-то веселым, ложка из серебра, в чем-то красивом, слева от дома, решил прочитать, первый ученик, уроки риторики, белая ванная, вниз по улице, должен уйти, классическая гимназия, выучить параграф, загорелый отдыхающий, следя за ними, направо свернуть, занимательная лингвистика, рад видеть, поворот направо, готов ответить, выйти из-за парты, деревянный дом, стоять впереди Упражнение 3. 1.Замените словосочетания устало шагал, жалостно посмотрел, смело спрыгнул, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания. 2. Замените словосочетания бессонная ночь, подземный переход, алгебраическая задача, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания. 3. Замените словосочетания каша из гречки, снаряд для спортсменов, тропинка в гору, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившиеся словосочетания. 4. Замените словосочетания осторожно слез, спокойно делал, беззаботно жил, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания. 5. Замените словосочетания школьный портфель, плюшевый медвежонок, приморский парк, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания. 6. Замените словосочетания человек без совести, во по литературе, гостиница при вокзале, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившиеся словосочетания. 7. Замените словосочетания глядел со смущением, уезжал со спокойствием, отзывался с гордостью, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившиеся словосочетания. 8. Замените словосочетания бесшумно едет, бесстрашно бросился, бездушно пел, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

lukanaft
Сергеевна-С.А.1549
melissa-80
Konstantinovna1936
katdavidova91
Глазкова633
alekseev13602
vitalina3012
tobolenecivanov1675
Stasyadoma
ribcage52
timsch12
asyaurkova
bistrayakuhnya46