Найди в предложениях союзы и распредели их в колонки. Части составных (повторяющихся) союзов записывай через тире с пробелом.1. Деду тоже хотелось побывать на озерах.2. Все вместе они куда-то бежали, то ли кого-то преследовали, то ли сами убегали.3. Мы старались даже не дышать, хотя рука невольно тянулась к двустволке.4. Внутри петуха от каждого удара что-то бухало, гудело, будто кот бил по резиновому мячу.Сочитательные союзы: Подчитательные союзы:

Сочитательные: тоже, хотя

Подчинительные: то ли – то ли, будто

Часть речи — это категория слов языка, которая определяется синтаксическими и морфологическими признаками. В языках мира прежде всего противопоставляются имя (далее делящееся на существительное, прилагательное и т. п.) и глагол. Общепринято также деление частей речи на самостоятельные и служебные.
#САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
Имя существительное
Глагол
Имя прилагательное
Имя числительное
Местоимение
Наречие
Причастие
Деепричастие
Слова категории состояния
#СЛУЖЕБНЫЕ
Предлог
Частицы
Союзы
Междометия, звукоподражательные слова

ОТВЕТ:б

Повествование + описание.
/Спускаясь из Чегема  д ./,мы видели, что по дороге вниз виноград с каждым шагом делается всё чернее и спелее. В предвоенные годы я каждое лето проводил в доме дедушки ,/уезжая в конце августа из деревни/( д. ) .
Когда виноград начинал розоветь на деревьях Чегема, я ходил , /задрав голову и вглядываясь в розовеющие гроздья/  д., / иногда принимая за почерневшую гроздь винограда пожухлый лист. д. /
Однажды я всё-таки заметил, что виноград , /свисающий с одной из верхних ветвей , д ./почти спелый.
/Усевшись на ней верхом  д./,стал соображать, как быть дальше. 
Надо было пройти до конца ветки и там , /ухватившись за виноградную гроздь ,д. /подтянуть её к себе.

Гроздья завораживали взгляд: розовые, красные, чёрно-лиловые, /уже поспевающие  п. /


Розовеющие , свисающий ,  поспевающие.