Прочитайте текст, выполните задания к нему и ответьте на во Определите тему текста. Объясните свой ответ 2. Определите стиль текста. Приведите 1 аргумент. 3. Определите тип текста. Приведите 1 аргумент. 4. Сформулируйте по тексту 2 оценочных во Надя всегда была примером для младшего брата. Отличница в школе, она еще успевала и в музыкальной школе учиться, и маме дома В классе у нее было много друзей, они ходили друг к другу в гости и даже иногда делали вместе уроки. Но для классной руководительницы Натальи Петровны Надя была лучше всех: всегда всё успевала, но и другим Только и разговоров было и в школе, и дома про то, какая «Надюша – умница, какая какая Надя – умная девочка». Наде приятно было слышать такие слова, ведь не напрасно же люди её хвалили. Вот и стала девочка «задирать нос»: то одному однокласснику замечание сделает, то другому в откажет, то от третьего отвернется. Ничего Надя не замечала вокруг, кроме похвалы в свой адрес. Даже зеркальце по у мамы на день рождения, чтобы почаще на себя смотреть и любоваться. Однажды на уроке биологии учительница раздала ребятам задание и сказала, что выполнять его нужно совместно с соседом по парте. Все остались на своих местах, но Ваня, который сидел с Надей за одной партой, по пересадить его куда-нибудь. «Почему?» – с учительница. «Перехвалили!» – ответил мальчик.

Выбор профессий должен исходить от души, своих помыслов, решений и мечт. В выборе профессии нужно полагаться только на себя. Многие родители мечтают о том чтобы их дети были медиками, стоматологами, математиками, и перечислять можно еще долго, они не спрашивают у своих детей: чего же хотят они?
Если твои планы совершенно не сходятся с добрыми наставлениями твоих родителей, взвесь все тщательно. Все "за" и "против" выбранной тобой профессии и "за", "против" профессии предложенной родителями. Ведь, иногда, родители наставляют на верный путь, отговаривая своего ребенка идти в техникум или ПТУ, тем самым вместо среднего образования человек получает высшее. Самое главное в выборе профессии - это здравые мысли, осознание своих возможностей.

Жило было Счастье. Оно водилось в городке "Чувстволенд". Жило оно хорошо, пока в его маленький и весёленький городок не пришли проблемы. Проблем было несколько: одна старшая (Всех била); средняя (всех обижала); и маленькая (т.к. была ну очень маленькой, то всех просто обзывала). 

Счастье узнало новость о приезде гостей и забоялось: "А вдруг проблемы и до меня добирутся?!" Всегда до этого момента, Счастье жило беззаботно. И сейчас решило уйти за моря.

Всё Счастье ушло... Какой двуликий смысл в этой фразе, правда?.. Городок погибал. Проблемы крушили всё на своём пути. И жители решили, что всемилостевое Счастье им Они отправили мальчугана. До начествия проблем, его звали "Счастливым Морем", а теперь зовут "Несчастным горем". 

Вот пришло Несчастное Горе к Счастью. 

-Дяденька Счастье... Не могли бы Вы.. Вы нам

Слова тронули ледяное сердце. Счастье городок и переубедило проблемы, что обежать всех ни хорошо, а плохо!..