Реши пунктуационные задачи. (Не забудь поставить завершающий знак препинания в конце предложения.) 1. Товарищи заметя его беспокойство ушли. 2. Не вкусив горького не узнаешь и сладкого. 3. Голубка тоже тихо пела свою колыбельную баюкая своих птенцов.
Ответы
А - слова автора
П - прямая речь
А: «П».
«П», - а.
А: «П?»
«П?»-а.
А: «П!»
«П!» - а.
А: «П...»
«П...»-а. .
Она с Где ты был?»
«Где ты был?»-с она.
«П,-а,-п».
«П,-а.-П».
«П?-а.-П». (Авторские слова внутри прямой речи.)
«П!-а. -П».
«П...-а.-П».
«Я даже не знаю, как его зовут, - сказала она, - и где он живёт».
«П,- а:- П». (Если слова автора содержат два глагола со значением вьюсазывания, причём один отоосится к первой части прямой речи, а второй - ко второй.)
«Не хочу я туда идти», - сказала она и с Чем ты сегодня весь день занимался?»
А: «П», - а.
А:«П?»-а. (Прямая речь внутри авторских слов.)
А: «П!» - а. А: «П...»-а.
Он сказал: «Я очень устал», - и сразу же замолчал.
Знаки препинания при цитировании.
Если цитата состоит из нескольких абзацев, то кавычки ставятся в начале и в конце всего отрывка.
Если цитата синтаксически связана с текстом, то , она заключается в кавычки, но пишется с маленькой буквы (Пушкин писал, что «привычка свыше нам дана».)
Цитирование можно оформить как прямую речь. (Пушкин сказал: «Привычка свыше нам дана».)
Если цитата взята не полностью, то на месте пропуска, или в начапе, или в конце (В зависимости оттого, где урезан текст) ставится многоточие. Бели предложение в таком случае начинается с цитирования, то оно оформляется следующим образом:»...Цитирование» сам текст. (Большая бук-ва пишется даже если в оригинале написана строчная).
Объяснение:
Любое сложное предложение состоит из предложений, минимум из двух.
Например:
Зима уже подходила к концу, а весна где-то задерживается.
Это сложное предложение состоит из двух первое - Зима уже подходила к концу (подлежащее - ЗИМА, сказуемое - ПОДХОДИТ), второе весна где-то задерживается (подлежащее - ВЕСНА, сказуемое - ЗАДЕРЖИВАЕТСЯ).
Между предложениями стоит запятая и союз А.
Дождь лил без остановки, лужи сияли в свете фонарей.
Это сложное предложение состоит из двух первое - Дождь лил без остановки (подлежащее - ДОЖДЬ, сказуемое - ЛИЛ), второе лужи сияли в свете фонарей (подлежащее - ЛУЖИ, сказуемое - СИЯЛИ).
Между предложениями стоит только запятая.
Я знаю, что я ничего не знаю.
В этом предложении две грамматические основы: я знаю и я не знаю, поэтому это сложное предложение, в которое входят два предложения.
Между предложениями стоит запятая и союз ЧТО.
Объяснение:
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Запиши 3 загадки выдели число глаголов
Разберите слова стучать и замолчать по составу
Составить текст со словами на орфограмму "чередующиеся гласные в корне слова
Правило почему слово новичка пишется через и
Как знание математики учёному реализовать бизнес-идеи?
Составить схемы предложений ( язык , 9 класс)
2. Не вкусив горького,не узнаешь и сладкого.
3.Голубка тоже тихо пела свою колыбельную,баюкая своих птенцов.
Удачи!)