Выпиши наречия, определи их лексико-морфологический разряд и образования. Пример: «Лизонька подняла сумку и волоком перетащила её в комнату» — волоком — наречие, соотносительное с глаголом; суффиксальный Он понял, увидел воочию, что бросил её на произвол судьбы наречие: , соотносительное с В таких-то крепких думах не приметила, как и домой дошла наречие: , соотносительное с

Могу с критериями.

— Весна. Это прекрасное растение выбирает именно весну, потому что также спокойно и красиво приходит, медленно, неожиданно и восхищённо.

— О цвете. Почему именно белый? Потому что очень мягкий, спокойный... Как облака — утешает, убаюкивает.

— Об его одиночестве. Подснежник ведь растет совсем один, потому что фактически первое растение времён года после зимы. Ему трудно дарить удивление и поражение, когда он одинок.

— Немного серьезных, биологических сравнений. На какой почве можно найти и т.д.

1) Звание писателя обязывает ко многому. Для написания учебника был создан коллектив авторов. 2) Партизаны отразили все атаки противника. Вся природа ждала наступления весны. 3) Учитель регулярно проводил беседу с родителями. Он оплатил на почте разговор по телефону. 4) Как пахарь, битва отдыхает. Кой-где гарцуют казаки. Равняясь, строятся полки (А.Пушкин). На трубный звук, на голос боя дружины конные славян помчались по следам героя (А.Пушкин). 5) Из окна открывался красивый вид на море. Пейзаж в романах Тургенева играет важную роль.