Читаем имя.Отгадайте зае загадки и запитня. Укажите слова слова. к каким словсите отгадки. Проверьте правильность ихса с непроверяемыми гласными и согласнаарповам можно подобрать проверочное словоК каким словам можно подобратемой они объединены?написав корне слокакой общей теми и сор1) Этот конь вВместо норнь не ест овса, ког — два колеса.хом имчись на нём.лучше правь рулём.4) В честной драке я не струшу, Защищу своих сестёр, Бью на тренировке грушу, Потому что я ...Сядь верхомТолько лучЛента, мяч, бр.мяч, бревно и брусьяальца сними рядом.ислить не берусь якество снарядов.соту и пластикуи брусья, 5) Вот спортсмены на коиУпражняются в прыжках.и сверкает лёд искористо.Те спортсмены - ...Перечисли.МножествоКрасоту иДарит нам ...том спорте игрокиловки и высоки.обят в мяч они игратьи в кольцо его кидать.Мячик звонко бьет об пол.Значит, это ...3) В этом сл.Все ловки уЛюбят в мя6) и мальчишки, и девчонкиОчень любят нас зимой, Режут лёд узором тонким, Не хотят идти домой.Мы изящны и легки, Мы - фигурные ...те термины, которые относата​

Объяснение:

1 велосипед ,4 драка или бокс, 5 - ,6 коньки 3-

Объяснение:

День – имя существительное.

I Обозначает предмет: что? день.

Н. ф. – день.

II Морфологические признаки: постоянные – нарицательное, неодушевлённое, мужского рода, 2-го склонения; непостоянные – в единственном числе, именительном падеже.

III (Что?) День Победы (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее, выраженное неделимым словосочетанием).

Победы – имя существительное.

I Обозначает предмет: чего? победы.

Н. ф. – победа.

II Морфологические признаки: постоянные – нарицательное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения; непостоянные – в единственном числе, родительном падеже.

III (Что?) День Победы (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее, выраженное неделимым словосочетанием).

Одним прекрасным днем мы с товарищем решили пойти на рыбалку. В этот июньский день солнце светило ярко, что каждый его луч просачивался везде, и все приобретало неописуемо красочную картину.Мы шли долго и нашли где-то в глуши небольшой пруд, заросший ряской. На первый взгляд он показался нам безжизненным и увядшим. Я достал из чехла две удочки: одну себе-другую другу. Ловля продолжалась довольно долго, но она того стоила. В процессе этого занимательного процесса я поймал два леща и одного карася , а товарищ несколько ершей. Мы просидели до самого вечера: надо было выдвигаться домой . Мы наскоро сложили удочки и побросали рыбу в пакет. Вернувшись, домой нас тревожно ждали родители, но увидев такой улов тут же поспешили приготовить. вечером, поужинав, все довольные легли спать, а мама еще и наградила меня сладким угощением