Задание 1. Прочитайте. Выделите словосочетания. Определите тип синтаксической связи между членами словосочетания (согласование, управление, примыкание 1. Яшку едва оттащили от большого, здоровенного бурлака, в которого он вцепился, точно кошка (М.-С.). 2. Яркий, почти солнечный свет мешается с клубами черного дыма (Ч.). 3. С каждым годом все крепче овладевала людьми привычка к одиночеству 4. С течением времени в городе к бездарности отца пригляделись 5. С своим новым положением Мишка освоился с необыкновенной быстротой 6. Намерение мое не возвращаться в канцелярию, а начать новую рабочую жизнь было во мне непоколебимо 7. Патрон ударился о большой кованый сундук Задание 2. Прочитайте. Выпишите словосочетания и сгруппируйте их по выражению главного слова той или иной частью речи (т. е. определите типы словосочетаний: глагольные, именные, наречные и т. д.). 1. В толпе идущих на станцию пригородной дороги она шла медленным, но спорым, нисколько не отстающим шагом своих негнущихся длинных ног, вполне готовая и к поездке в вагоне электрички, и к посадке в вагон московского трамвая, и к долгой зиме со всеми ее метелями и морозами (С.-Ц.). 2. Еще несколько дней провела Аксинья в дороге (Ш.) . 3. Какая-то красивая дама громко беседовала с военным в красной фуражке (Ч.). 4. Буря длилась двое суток (Пауст.). 5. Дальше по реке расположен был дом отдыха для рабочих на тысячу с лишним человек (С.-Ц.). 6. Голосу старика благосклонно вторил шелест листьев рябины за окном и задумчивый шумок угасавшего самовара (М.Г.). 7. С этого дня орудийный гул звучал не переставая четверо суток (Ш.). 8. Доктор не поглядел, осталась ли по опасная для ног дыра на мосту (С.-Ц.). 9. Только один из них, какой-то безродный мальчишка, Дроздов, резко выделялся несносной живостью своей (М.Г.). 10. Близко от берега два камня в воде (С.-Ц.). 11. С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом . Что-то острое режущей змейкой вдоль спины, точно чей-то коготь (С.-Ц.).