Прямая и косвенная речь, диалог, цитата Сложные предложения, которые служат для передачи содержания чужой речи, называются: А) предложениями с прямой речью; Б) предложениями с косвенной речью, в) диалогом 2. Какой схеме соответствует предложение с прямой речью (знаки препинания не Это наши лучшие друзья любил повторять отец указывая на книги (И, и) какие дорогие друзья… Только подумать сколько нужно ума таланта и знаний чтобы написать книгу. (Д. Мамин – Сибиряк) А) «П, - а. – П». Б) «П, - а, - п». В) «П», - а. Г) А: «П». 3. Оформите цитату в предложении, расставьте необходимые знаки препинания: Читая элегию Евгения Баратынского» Разуверение» (Н, н)е искушай меня без нужды (В, в)озвратом юности твоей: (Р, р)азочарованному чужды (В, в)се обольщенья прежних дней (Н, н)евольно думаешь, что композитор, положивший стихи на музыку, не сочинил её, а словно открыл и выпустил на волю музыкальную душу этой лирической исповеди. (С. Маршак) 4. Поставьте знаки препинания в предложении: На суде великий ученый Джордано Бруно целых восемь лет в Свинцовой тюрьме Венеции и подвергавшийся жестоким пыткам перед сожжением на костре гневно и презрительно бросил судьям в сутанах Вы произносите свой приговор с большим страхом, чем я его выслушиваю. 5. Поставьте, где необходимо, кавычки: У Диккенса в романе Наш общий друг великолепно изображены разбогатевшие выскочки, так называемые нувориши (С. Маршак) 6. Укажите, какие пропущенные знаки препинания выделяют диалогическую речь: В Неаполитанском музее коренастые туристы – американцы – должно быть бизнесмены – с любопытством оглядывались на высокого неторопливого человека, который ходил по залам уверенно, как у себя дома, не нуждаясь в указаниях услужливых гидов. Он был очень заметен. Кто этот, с усами? – спрашивали туристы вполголоса. О, это Максимо Горки. Он у нас часто бывает! Горки? О!.. И все глаза с невольным уважением провожали этого «нижегородского цехового», который ходил по музею от фрески к фреске… (по С. Маршаку