1) Летн…е утро ле…ко подн, , ма..т с постели. 2) Над р…кой ещё расст… лает…ся туман. 3) Скоро он пропада…т в прозрачном воздухе и освобожда…т сизую крону дремучего тополя, потом в…рхушки черёмухи.4) Пора отправлят…ся за грибами. 5) Я замет…л что чаще всего грибы попадают…ся возле берёз.6) Берё…ка друж…т с грибами. 7) Под её покровом р…стёт всем извес…ный подберёзовик. 8) Подосиновик гриб яркий, стройный. 9) Он не вылез…т вдруг на дороге или на тропке. 10) Живет он в высоком осиннике и (не)прячет…ся. 11) Издали замеча…шь его яркую шляпку среза…ш(?) один гриб а рядом вид…шь ещё штук пять. 12) И разом грибы кончают…ся но у вас уже полная к…рзинка. 13) Можно соб..рат…ся домой. 14) Дома будет ждать чудесный ужин. 2 Озаглавьте текст. 3 Выпишите 3 слова с чередующимися гласными в корне. 4 Выпишите 3 глагола 1 спряжения. 5 Выпишите по одному глаголу настоящего и будущего времени. 6 Выпишите номер одного сложного предложения. 7 Выпишите номер предложения с однородными членами, соединенными союзом. 8 Выпишите номер предложения с однородными членами, между которыми нет союза и необходимо поставить запятую. 9 Выполните разбор слов по составу: летнее, подосиновик. 10 Выпишите номера 3 предложений, в которых есть средство выразительности (олицетворения БУКВЫ ВСТАВЛЯТЬ НЕ НАДО, И НАЗВАНИЕ ТОЖЕ ТОЛЬКО ВО