Выскажи своё мнение о традиционных источниках энергии: каковы их плюсы и минусы. ответ запиши в виде небольшого текста (6-8 предложений текст : Неограниченное количество энергии нам дает Солнце. Каждую секунду наша планета получает около 50 миллиардов киловатт-часов солнечной энергии. Энергия, полученная от солнца миллионы лет назад, сегодня возвращается к нам в виде дров, торфа, угля и нефти. С древних времён люди научились разводить огонь, используя в качестве топлива в основном сухое дерево. Постепенно источники энергии совершенствовались: они становились более мощными, а главное – надёжными. Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился (лась) К традиционным источникам энергии относятся ветряная и водяная мельницы, гидроэлектростанция и теплоэлектростанция. Нужную всем нам электрическую энергию производят на электростанциях. А из чего её вырабатывают? Чаще всего из каменного угля. Хотя встречаются электростанции, работающие на торфе, природном газе. Днём и ночью бежит по проводам электрический ток. Он необходим на заводе, животноводческой ферме, в поезде, больнице, школе, наших домах и квартирах.

Самый первый источник тепла и энергии у человека - Солнце. К его плюсам можно отнести то, что это один из самых экологически чистых источников тепла и энергии. Даже сейчас Солнце - главный толчок во всех наших жизнедеятельных процессах. И правильно, ведь без солнечной энергии у нас не будет тепла, выработки витамина Д, света, растений (следовательно, кислорода), химических и физических реакций. Солнце - начало любой реакции, любого круговорота.

Ещё один источник энергии - ветер. Уже с давних времён доказано, что людям можно пользоваться ветром очень выгодно. Это и энергия для ветреных мельниц, и получать электричество, и от жары и непогоды. Плюс, ветер не приносит никакого вреда атмосфере, гидросфере, космосу, биосфере, литосфере. То есть, при правильном использовании ветра мы имеем экологически чистую зону.

К минусам этих источников энергии мы можем отнести то, что ветер дует тогда, когда ему захочется, и солнышко светит с такой силой, с которой хочется ему, а не человеку. Следовательно, если тучки, то мы остались без света и электричества, если ветерок устал и не дует или дует очень слабо, то мы же опять оказываемся в пролёте. Для этого были придуманы человечеством новые источники энергии, главным минусом которых считается большое загрязнение атмосферы, гидросферы, литосферы и т.д. Но, а плюс в том, что мы сами вольны решать, когда энергию нам получать, а когда нет.

1.       Номер(а) предложения(ий), осложнённого(ых):
а) однородными членами: 2, 8
   2) Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звуки, и луну.
   8) Для выработки навыков грамотного письма необходимы три условия, а именно: знание правил, внимание и умение пользоваться справочниками.

б) обращением: 5
    5) Друзья мои, прекрасен наш союз!

в) вводным словом: 7
     7) Горный воздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье человека.

г) обособленным определением: 3, 4, 10
   3) Стройная и гибкая, она лёгким движением руки захватила юбку чёрного платья.
   4) По размякшему шоссе без конца тянулись ломовые дроги, перегруженные всяческими домашними вещами.
   10) И, опьянённый этим ветром, я пошёл к обрыву, чтобы ещё раз взглянуть на море  

д) обособленным обстоятельством: 1
    1) Подавляя нервную дрожь, я подал ей руку. 

е) уточняющим членом: 6    
6) Тогда она была ещё молода, не старше двадцати двух лет.

2. С особенной силой здесь,(1) в пушкинских местах,(2) возникали мысли о русском языке. Здесь Пушкин бродил с непокрытой головой,(3) с холодными волосами,(4) спутанными осенним ветром,(5) и слушал влажный гул сосновых вершин,(6) смотрел,(7) прищурившись,(8) на осенние тучи,(9) толкался по ярмаркам,(10) подолгу просиживал на полу около горячей печки,(11) шутил с няней,(12) пел,(13) смеялся. Здесь чудесные слова переполняли его,(14) стесняли душу и,(15) наконец,(16) слагались под огрызком гусиного пера в звенящие строфы.
__
Цифры, обозначающие запятые 
а) при однородных членах: 3, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14
б) при обособленном обстоятельстве: 7 и 8
в) при обособленном определении: 4 и 5
г) при вводных словах: 15 и 16
д) при уточняющем члене: 1 и 2

3. Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:    в) 3, 4
    Рассыпавшись по кораблю в своих белых рубашках с широкими воротами,(3) открывающими загорелые шеи,(4) матросы моют и скребут палубу.

     4. Грамматическая основа предложения
(Я растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел на удаляющегося в сторону маленького человека.):       Я растерялся (и) смотрел    

Ябы выслушивала мнения окружающих, и выполняла то что было бы нужным и полезным. в моём мире не было бы лжи, обмана, насилия и притворства. в любой точке планеты люди бы не страдали от войн и голода. в моем мире было бы меньше болезней и случаев смерти, так как медицина будет хорошо развита. у всех была бы хорошооплачеваемая работа. у всех была бы возможность путешествовать. люди были бы мирными, все дружили. будет хорошо развита культура, наука и многое другое. города и страны будут чистыми и красивыми, словно их только сегодня построили. всё в мире будет новое. я надеюсь в этом мире люди будут счастливее. у них будет больше свободного времени.