Билет №11. Фонетика. Классификация звуков. Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я.2. Слитное и дефисное написание прилагательных.3. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы; расставьте знаки препинания.ВьюгаТретий день вдоль всего железно(дорожного) полотна бушу…т в(?)юга кружат(?)ся в диком танце хлоп(?)я снега. Нависли (сизо)пепельные тучи. (Кое)кто (не)любит такую погоду но кое(у)кого она вызывает противоположные чу(?)ства. Страшновато слушать тёмным вечером голос раз(?)ярё(н, нн)ой стихии! Не то это (северо)западный ветер воет не то кто(то) на каком(то) инструмент… наигрывает бе…конечную музыкальную пьесу.а) выполните фонетический разбор слова чу(?)ства;б) выполните разбор по составу и словообразовательный разбор слова северо(западный);в) выполните морфологический разбор слова третий;г) выполните синтаксический разбор выделенного предложения я вас

Сострадание, сочувствие-это те качества, которыми обладает далеко не каждый человек, но так или иначе они возникают у любого человека на протяжении всей жизни. вызываются они ситуацией, которая кажется нам жалостливой, грустной и возникает желание человеку. ситуации эти различны, они могут касаться любой сферы, любого периода жизни и по значимости могут быть либо мелкими либо достаточно серьезными. в любом случае, если у человека возникает чувстсво сострадания, значит он хочет и готов так, например, мать, видя своего ребенка плачучим, хочет обнять его, поцеловать и сказать, какой он же, видя искалеченного челоека, просящего милостыню, перед нами стоит выбор- ему или нет. выбор за каждым. один пройдет мимо и даже не обратит внимания на калеку..другой же даст немного денег или кусок почему чувство сострадания дано не каждому? говорит ли это о врожденной агрессии или злобе и инфантильности? и да, и нельзя сказать однозначно что те люди, которым не свойственно переживать за других, сочувствовать жесткие и бездушные. скорее всего,эти люди просто сдержанны в своих чувствах или они другими качествами. говоря о том, нужно ли человеку сострадание, можно сказать, что оно нужно как толчок к , к поддержке. не стоит быть равнодушными к людям, которые оказались в беде или преждивают не лучшие времена своей жизни. быть может, именно ваша рука , ваше доброе слово просветит и ближнему.

И в этой страшной тишине при погашенном свете и в таком моем жутком положении мне этот стук показался раз в двадцать сильнее. Он оглушил меня.(В.Драгунский)

10. Выпишите неопределенное местоимение.

Когда я был дошкольником, я был ужасно жалостливый. Я совершенно не мог слушать про что-нибудь жалостное. И если кто кого съел, или бросил в огонь, или заточил в темницу, - я сразу начинал плакать. (В.Драгунский)

11.Выпишите отрицательное местоимение.

И в это время ветер вдруг задул особенно сильно, и эта самая дяденькина шляпа взвилась в воздух. А шахматист ничего не заметил, сидит себе, уткнулся в свои шахматы. (В.Драгунский)

12.Выпишите относительное местоимение.

Раиса Ивановна вошла, мы встали и поздоровались с ней, и громче всех поздоровался я, чтобы она видела, какой я вежливый. (В.Драгунский)

13. Выпишите притяжательное местоимение.

Это, наверно, какая-то собака забралась в комнату, учуяла, что я здесь сплю, и это ей не понравилось. Она рычала страшным образом, откуда-то из-под ширмы, и мне казалось, что я в темноте вижу ее наморщенный нос и оскаленные белые зубы. (В.Драгунский)

14. Выпишите неопределенное местоимение.