6 предложений из литературы с разными разрядами подчеркнуть как члены предложения и поставить падеж

1 простое:

я иду в школу. я - подлежащие (подчеркивать 1 чертой), местоимение; иду- сказуемое (подчеркивать 2 чертами), глагол; в - предлог, выделять треугольником, школу - обстоятельство (подчеркивать точка-тире),

существительное

1 сложное:

я выглянул в окно и увидел, что метель разбушевалась. я - подлежащие (подчеркивать 1 чертой), местоимение; выглянул - 1 однородное сказуемое (подчеркивать 2 чертами), глагол; в - предлог, выделять треугольником; окно - обстоятельство ( подчеркивать точка-тире), существительное; и - союз, выделяется кружком; увидел - 2 однородное сказуемое (подчеркивать 2 чертами), глагол; что- союз, выделяется кружком; метель - подлежащие (подчеркивать 1 чертой), существительное; разбушевалась - сказуемое (подчеркивать 2 чертами), глагол

Розар корень, ий окончание

Объяснение:

 Текст

Наступила осень, и посыпались листья. Повест., невоскл., сложное, союзное, сложносочиненное, состоит из двух частей. 1. Двусост.,  нераспр. Наступила осень = -    - это основа. 2. Двусост.,нераспр. Посыпались листья = -    - это основа.

 Когда  приходит сентябрь, дети  собираются  в школу. Повест., невоскл., сложное, союзное, сложноподчиненное с придаточным времени, состоит из двух частей. 1 Придаточное. Двусост., нераспр. Основа : приходит = сентябрь -. 2. Главное. Двусосост., распр.  Основа : дети  собираются - =. Обстоят. : в школу -.-.- .

 Бегут ручьи, и сердце тает. Повест., невоскл., сложное, союзное, сложносочиненное, состоит из 2 частей. 1. Двусост., нераспр. Основа : бегут ручьи = -. 2. Двусост., нераспр.  Основа : сердце тает -= .