Прочитайте 2 текста. Сопоставьте их на уровне стиля, целевой аудитории и языковых средств​

Как-то раз под Новый год я с родителями поехала к бабушке в деревню.Она встретила нас с радостью.Конечно я не не ожидала что там будет так интересно! Я каталась на горке со здешними детьми.Они мне показали много интересных мест.Вместе с родителями я слепила снеговика.Было весело! Наступил вечер-но и тут я не скучала. Я с родителями придумала много весёлых конкурсов! Часы пробили 12! под ёлкой я нашла замечательные подарки.Когда я наконец пошла спать, со мной легла бабушкина кошка.Она мурчала и мне было хорошо!

Игр не припоминаю, но давно уже сделала много-много записочек с "предсказаниями" на год (скручиваю их рулончиком), каждый год у меня ритуал, что после 12, когда отметили наступивший год, каждый из красивой баночки вытаскивает по записке. каждый читает - и не говорит (ну, лучше так. чтобы наверняка сбылось  ) но это по желанию)) запоминает на весь год. прочитали, записки возвращаются обратно в баночку. до следующего года. таким образом, записочки с каждым годом всё "набирают силы"))). всем ритуал этот нравится  . но. ничего плохого там нет. об этом я сразу предупреждаю: тяните смело, гадостей нет. есть очень хорошие предсказания, есть просто хорошие или просто нейтральные, типа "всё будет хорошо!"
т.е. это что-то вроде фантов.
вот, можно и фанты какиенить необидные напридумывать, типа "поцелуй соседа в щеку",