Выполните синтаксический разбор предложений:1. Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца.2. Потерпев неудачу с рисунками № 1 и № 2, я утратил веру в себя.3. Маленький принц не сводил глаз с крохотного ростка, не похожего на все остальные ростки и былинки.4. Человек, потерпевший кораблекрушение и затерянный на плоту посреди океана, и тот был бы не так одинок.5. Он тихо покачал головой, разглядывая самолёт.6. Он застыл, растерянный, со стеклянным колпаком в руках.7. Движения этой армии подчинялись точнейшему ритму, совсем как в балете

1) Лодка быстро неслась по течению, а крыса плыла за ней вдогонку — это сложносочиненное предложение. Его основы: лодка неслась, крыса плыла.

2) Номер предложения с прямой речью — 5. Схема прямой речи в данном предложении:

Слова автора: «Прямая речь!».

3) Обращения в пятом предложении — соломинки, щепки.

4) Она и сердилась, и скрежетала зубами, и пищала. Однородные члены предложения: и сердилась, и скрежетала, и пищала. Все подчеркиваются как сказуемое (двумя линиями).

5) Кружились разные предметы, ветки, щепки, сучки и солома.

Синтаксический разбор: повествовательное, невосклицательное, простое, распространненое, осложненное однородными членами предложения.

Схема предложения: кружились (двумя линиями, сказуемое) разные (волнистой линией, определение) предметы (одной линией, подлежащее): ветки, щепки, сучки и солома (все одной линией, кроме союза, это тоже подлежащие.

Молчалин- подлость, угодничество, лакейство, лицемерие.

Митрофанушка- неуклюжесть, лень, невежество, глупость, невоспитанность.

Хлестаков- подлость, ложь, тщеславие, хвастовство, праздность, тунеядство.

Плюшкин- скупость, неряшливость, скряжничество, неухоженность, лицемерие.

Обломов- безвольность, безинициативность, апатичность, лень, нежелание работать и ожидание того, что кто-то всё сделает за него.

Печорин- цинизм, эгоизм, пренебрежение к другим, не умеющий испытавать настоящих человеческих чувств.

Объяснение: