Записать текст, вставить пропущенные буквы Язык – это (не)и..черпаемый скла.. материала, скла.. слов-к..рпичей, из которых слово «тр..ва» не лучше и не хуже слова «труба», а слово «купец» не лучше и не хуже слова «конец». Из к..рпичей можно строить д..ма, с..раи, пакгаузы, дв..рцы, зах..лустные города и бл..стательные ст..лицы. Определите части речи в данном тексте (письменно •Какие изученные части речи вам не встретились в тексте? •Выполните синтаксический разбор последнего предложения

Получилось так, что Москва  уступила Пушкина Петербургу, Пушкин пришелся там ко двору. Конечно, не к царскому двору, а к двору российской столицы.
А ведь был Александр Сергеевич уроженцем старой столицы. В 1801 году Вернулись Пушкины в Москву. Пушкины часто меняли квартиру. Для нас наиболее интересен в владении князей Юсуповых.
Детские впечатления самые сильные, они навсегда остаются в памяти. Красные палаты, огромный сад напротив, с аллеями, беседкой, гротами, навсегда поразили воображение впечатлительного мальчика. С одному лишь ему присущим даром Пушкин передал неповторимый и густой аромат московского бытия.
Судьбоносной для Пушкина Москва стала с появлением в его жизни Наталии Николаевны Гончаровой. Центром мироздания оказался дом на Большой Никитской. Отсюда повел Пушкин к венцу свою Мадонну.
И все же пришло время, когда Москва вернула себе великого уроженца.
Вскоре поэту на Тверском бульваре поставили памятник. Построен памятник был, как храм, на народные деньги. К этим торжествам Ф. М. Достоевский подготовил речь о Пушкине. Эта речь, раскрывшая национальный и общечеловеческий смысл неповторимого явления Пушкина, стала крупнейшим литературным, историческим и общественным событием.

Утром звонит будильник. Я просыпаюсь, встаю с кровати, иду умываться и очень вкусно завтракаю. Потом я одеваюсь и иду в школу. Звенит звонок я открываю дверь, захожу в класс, сажусь за парту и спрашиваю не опоздал? Открываю тетрадь, внимательно слушаю учителя,думаю о чём будет мой рассказ (моё сочинение) ,начинаю писать. Пишу я красивым почерком и вывожу каждую букву. Мне предложили подсмотреть, но я отказалась сказала что не хочу. Быстро пишу, сдаю тетрадь, жду когда её проверят, получаю тетрадь. Я радуюсь, потому что получила пять. Бегу из школы, встречаю родителей и показываю им пятёрку.
 Как- то так)))