Проанализируйте текст, применяя полученные знания, устно определите его тему, стиль и тип речи. Выполните письменное задание: перепишите текст, раскрывая скобки, определите части речи. Что(бы) хорошо учиться, надо быть хорошо организованным человеком. Что(бы) ты не делал, старайся делать хорошо. Прежде всего необходимо стараться (в) течени(е/и) дня выполнять режим. Составьте его в начале сентября и старайтесь выполнять (в) продолжени(е/и) всего учебного года. Посоветуйте так(же) поступить и своим товарищам. (С)начала лучше сделать самые трудные уроки, потому что их выполнение потребует больше времени. За(то) останется свободное время на любимые предметы, увлечения. Если вам что-либо не совсем понятно, не обращайтесь сразу за разъяснениями к старшим, а загляните в словарь, в справочную литературу. Это трудно, за(то) полезно. За(то) время, которое вы потратите на чтение справочной литературы, вы узнаете много нового и интересного. В свободные часы больше читайте. Во время чтения выписывайте отдельные интересные мысли, высказывания. Полезно так(же) понравившиеся вам стихи заучивать наизусть, что(бы) обогащать свой язык, развивать память.

1. была та смутная пора, когда россия молодая, в бореньях силы напрягая, мужала с гением петра. 2. но в искушеньях долгой кары, перетерпев судеб удары, окрепла русь. 3. идёт. ему коня подводит. ретив и смирен верный конь. 4. почуя роковой огонь, дрожит. глазами косо водит и мчится в прахе боевом, гордясь могущим седоком. 5. в качалке, бледен, недвижим, страдая раной, карл явился. 6. бросая груды тел на груду, шары чугунные повсюду меж ними прыгают, разят, прах роют и в крови шипят. 7. сраженный в нескольких шагах, младой казак в крови валялся, а конь, весь в песке и пыли, почуя волю, дико мчался, скрываясь в огненной дали. деепричастные обороты: 1. в бореньях силы напрягая(что определяемое слово: россия. 2. перетерпев(что сделав? ) судеб удары. определяемое слово: русь. 3. нет деепричастного оборота. 4. почуя(что сделав? ) роковой огонь; гордясь(что делая? ) могущим седоком. нет определяемого слова. 5. страдая(что делая? ) раной. определяемое слово: карл. 6. бросая(что делая? ) груду тел на груды. определяемое слово: шары. 7. почуя(что сделав? ) волю. определяемое слово: конь. все деепричастные обороты подчёркиваются пунктир-точкой.

Прежде всего слово "дружба" имеет не одно, а несколько различных значений. и не только в наше время. две тысячи лет тому назад это обнаружил аристотель, который как раз и пытался дать определение различным типам дружбы, чтобы выделить среди них истинную дружбу. он различает главным образом дружбу, основанную на интересе, и дружбу благородную, которая одна только и заслуживает права считаться настоящей. поэтому даже в древней греции отношения, связывающие двух деловых людей, воспринимались не как дружба, а как заинтересованность в успехе общего дела. тогда дружба между политическими деятелями тоже часто рассматривалась как способ достижения успеха в политике. значение первое: знакомые. большинство людей, которых мы считаем своими друзьями, на самом деле всего лишь наши знакомые, то есть те, кого мы выделяем из окружающей нас безликой массы. нам известны их заботы, их проблемы, мы считаем их близкими нам людьми, обращаемся к ним за и сами охотно им . у нас с ними прекрасные отношения. но нет полного откровения, мы не доверяем им свои самые сокровенные желания. встреча с ними не делает нас счастливыми, не вызывает у нас невольной радостной улыбки. значение второе: коллективная солидарность. нужно отличать, как это делали древние, дружбу от солидарности. в последнем случае друзья - это те, кто сражается на нашей стороне, скажем, во время войны. с одной стороны, друзья, с другой - враги. в такой солидарности нет ничего личностного значение третье: функциональные отношения. они относятся к типу личностных связей, основанных на социальной функции. здесь мы встречаемся с "утилитарной" дружбой; такова дружба между компаньонами или между политическими деятелями. в этом виде отношений присутствует минимум любви, они длятся до тех пор, пока существует интерес, который требует общей заботы значение четвертое: симпатия и дружелюбие. мы подходим, наконец, к той категории людей, с которыми нам хорошо, которые нам приятны, которыми мы восхищаемся. но и в этом случае слово дружба следует употреблять осторожно. такие эмоциональные связи часто поверхностны и непродолжительны. что же в таком случае понимаем мы под словом "дружба"? интуитивно оно вызывает у нас представление о чувстве глубоком, честном, предполагающем доверие и откровенность