Определите стиль речи : Во Дворце творчества детей и молодёжи презентация книги писателя Наталии Волковой «Разноцветный снег». Книга, словно увлекательный познавательный квест по истории. Отличное чтение на ночь для подростков. Главные герои - ребята из литературного кружка, где они постоянно получают странные задания. Одно из них - узнать, был ли предателем известный в городе ещё с войны Антон Петрович Старцев. Разворачивается целое историческое расследование, которое должно восстановить справедливость. Удивительно, но это героям ещё и разобраться в самих себе. 1) научный 2) публицистический 3) художественный 4)официально-деловой

художественный

Объяснение:

Держите : Как-то на классном часе Ира предложила: "Ребята, давайте в субботу класс уберем, вымоем парты и стены". Мы, конечно, согласились. И вот в субботу мы вымыли парты, учительский стол, стены и пол, в классе стало чисто. "Сядьте, ребята, - попросила Александра Федоровна, - вот мы убрали класс, сегодня у нас чисто, и я уверена, что завтра или послезавтра будет опять грязно. Надо что-то предпринять".
Александра Федоровна, давайте в классе плакаты повесим, чтобы ребята видели его и соблюдали чистоту" - предложил я. "А что, можно! - закричали ребята, - только кто напишет?" "Как это кто, я, конечно, предложил, значит, и делать сам буду, еще как будет, лучше некуда," - уверял я. "Делай ты, только чтобы плакат завтра был готов," - сказала учительница. 
Ну а я рад стараться. Пошел домой, взял кусок белой бумаги и старательно вывел тушью: "Соблюдайте чистоту!" Внизу заметку написал. Думаю: "Пойду завтра в школу, ребята меня хвалить будут, а Александра Федоровна скажет: "Молодец, Саша, молодец!" 
Спать я лег рано, у меня что-то голова сильно болела, а утром вскочил, посмотрел на часы, еще не было и 8-и. Подойдя к умывальнику, нехотя умылся, наспех позавтракал, надел новые клетчатые брюки, белую рубашку и черные ботинки. Взяв портфель, я отправился в школу, так как решил повесить плакат вовремя. Придя в класс, я поставил портфель около парты, взяв кисточку и клей, пошел вешать плакат. Напевая про себя веселую песенку, я приклеил его на стену и, чтобы плакат не отклеился, сильно прижал его руками, подняв голову вверх, с прекрасным настроением я пошел на улицу, до урока оставалось еще минут 30. 
Когда прозвенел звонок, я торопливо побежал в класс, думая, что товарищам очень понравилась моя работа, и они будут меня хвалить. Но около плаката толпились мои друзья: "Ну, как вам ребята моя…" - не успел я ничего сказать, так как на плакате увидел отпечатки своих рук. Ну уж этого я никак не мог ожидать. Все ребята на меня замахивались и кричали. Да вы сами знаете, что бывает в таких случаях. 

На теплую землю повалил.

Начальная форма: НА
Часть речи: предлог
Грамматика: 
Формы: на;

Начальная форма: ТЕПЛЫЙ
Часть речи: прилагательное
Грамматика: винительный падеж, единственное число, женский род, неодушевленное, одушевленное;

Начальная форма: ЗЕМЛЯ
Часть речи: существительное
Грамматика: винительный падеж, единственное число, женский род, неодушевленное;

Начальная форма: ПОВАЛИТЬ
Часть речи: глагол в личной форме
Грамматика: действительный залог, единственное число, мужской род, переходный время, совершенный вид.