Напевно кожен з нас хоч раз у житті стикався з поняттям “честь”. У зв’язку з цим виникає питання про те, що таке честь, відповідь на який знайти не так вже легко.
Поняття “честь” – комплексне, так як включає в себе як етичний, так і соціальний аспекти. Честь пов’язана з оцінкою якостей індивіда. Це такі якості, як вірність, гідність, справедливість, благородство і правдивість. Честь можна трактувати як почуття, викликане соціальними чи культурними традиціями, матеріальним становищем або особистими амбіціями людини. Що таке честь? Честю є те почуття, яке притаманне індивіду спочатку, це невід’ємна частина його особистості.
Що таке честь? Твір такого типу часто задають школярам. А все тому, що ця тема сприяє міркуванню і надалі осмислення багатьох процесів, що відбуваються навколо підлітка. Адже відповідь на питання: “Що таке честь?” для кожного свій, немає універсальної відповіді.
Хтось, начитавшись класики світової літератури, скаже, що честь – це те почуття і та реакція, яка послідує за образою у вищому світі лицаря, знатної вельможі або будь-якого поважаючого себе людину.
Для інших честь – це вести себе гідно в ситуації, коли тебе зачіпають. Не реагувати на виклик, який посилають тобі роздратовані співрозмовники. Це той стан холоднокровності і бездіяльності, яке не могли дозволити собі лицарі і вельможі, так як були загнані в рамки вищого світу, який вимагав з’ясування стосунків у вигляді дуелі.
Яке б визначення “честі” ви не вибрали для себе, важливо пам’ятати: “Бережи честь змолоду, а плаття знову”. Народна мудрість т
2. Грамматическая основа предложения 3: было холодно (и) ветрено.
3. Предложение (среди предл. 4-8) с обособленным согласованным определением: (7) Ветер(х), |ДУВШИЙ МНЕ НАВСТРЕЧУ|, холодил лицо.
4. Предложение (среди предл. 13-15) с обособленным несогласованным определением: (13) Курган(х), |С ГОЛУБЫМИ ЦВЕТАМИ И МАКАМИ|, был дикий, еще ни разу не тронутый плугом.
5. Предложение (среди предл. 9-12) с обособленным распространенным обстоятельством: (11) Над ними вьются звонкоголосые чибисы, серенькие трясогузки перебегают по ее бережкам, |ОСТАВЛЯЯ НА ИЛЕ СВОИ ЗВЕЗДООБРАЗНЫЕ СЛЕДЫ|.
6. Предложение (среди предл. 1-5) с обособленным приложением: (2) Один сторожевой курган(х), |ВЕРНЫЙ ЗАЩИТНИК СТЕПИ|, стоял вдалеке и, казалось, зорко охранял равнины.
Объяснение: