Исправьте ошибки в образовании форм степеней сравнения имѐн прилагательных, употребите их правильные варианты. Более выше, менее слаще, более более лучше, самый наилучший, самый наименьший.

Более высокий, менее сладкий, более молодой, лучше, наилучший, наименьший

более высокий, менее сладкий, более молодой, лучше, наилучший, наименьший

452-453.

Основная мысль: описание изменений природы, происходящих в средней полосе Сибири.

Заглавие: Изменчивость природы.

В средней полосе Сибири первые заморозки начинаются уже в конце августа. Утрами, пока солнце не обогреет землю, на зелёной листве деревьев, на поникшей от холода траве лежит нежный, лёгкий иней.

С этого времени начинают опадать листья, сохнут травы и раскрашиваются во все цвета радуги березняки и осинники. Последние летние дожди проходят с ветром и бывают затяжные и надоедливые.

Но вслед за ними наступает ясный сентябрь. Земля пестра и походит на ковёр, что девушки в деревнях плетут из ситцевых разноцветных лоскутьев. В сентябрьские дни небо ещё сине и безоблачно, а в лесу уже сыро попахивает прелью опавшей листвы.

Незаметная, но хлопотливая и суетная жизнь течёт в тайге в эти погодие дни и звёздные, гулкие ночи. С глубоких озёр поднимаются караваны гусей, лебедей и уток и направляются в далёкий путь. Жалобно курлыча и повизгивая, как несмазанные колёса деревянной телеги, летят на юг длинные вереницы журавлей. Внизу, под ними, тянутся

Відповідь:

1. Кое-где на лесных проталинах начинают зацветать подснежники - перелески, разрастающиеся ковром.

2. Цветок ландыша кажется маленьким прозрачным кувшинчиком, перевернутым горлышком вниз.

1) Осенний ветер, сырой и противный, с воем и свистом налетал из степи, взметал листья ( однородные одиночные определения после определяемого слова). 2) Из окна виднелось ровное ржаное поле, окутанное серой дождевой дымкой ( причастный оборот после определяемого слова). 3) Пыль, розовая от блеска молний, неслась по земле (распространенное определение после определяемого слова).

Тема: описание первых весенних дней в лесу.

Основная мысль: показать красоту пробуждающегося леса и его пернатых жителей, вызвать интерес к происходящему в весеннем лесу.

(2)Вот вверху послышалась барабанная трель - звонкая, радостная.

(3)Нет, это не скрип старого дерева, как обычно думают городские неопытные люди, оказавшиеся в лесу ранней весной.

(4)Это по-весеннему барабанит лесной музыкант дятел, выбравший сухое дерево.  

(7)И, точно живая, долго ещё колышется, как бы машет рукой, зелёная ветка, освобождённая от зимних оков.  

(8)Стайка клестов-еловиков, весело пересвистывающихся, красно-брусничным ожерельем рассыпалась по увешанным шишками вершинам елей.

(9)Лишь немногие знают, что эти птички, весёлые, общительные, всю зиму проводят в еловых лесах.

барабан ∩/ н ∧/ ая π, ран ∩/ н ∧/ ей π, зел ∩/ ён ∧/ ая π, о ¬/ свобожд ∩/ ённ ∧/ ая π, у ¬/ веш ∩/ анн ∧/ ым π

Пояснення: