1- Вставьте пропущенные буквы в корнях с чередованием. Приготовить пром___кашку, , несг___раемый шкаф, , изб___рательная кампания, , преклонный возр___ст, , сверкающая з___рница, , предл___гать встретиться, , выр___щенный в огороде, , прор___стание семян, , разг___рающийся костер, , ур___вень жидкости, , удобно распол___жились, , пром___кательная бумага, , разр___внять газон, , обж___гающее прик___сновение, , высказать предпол___жение, , выск___чил из зар___слей, , зан___мающаяся з___ря, , ск___чу впереди, , развивающаяся отр___сль, , обг___реть дочерна, , р___вняться на лучших, , подн___мать тяжести, , решать ур___внение, , бл___стать на балах, , покл___ниться в пояс, , лавка р___стовщика, , выр___сший за лето, , имя прил___гательное, , ск___ковая лошадь, , сотв___рить чудо, , плотно зап___реть, , выт___рать слезы, , пож___мать плечами, , выж___гать по дереву, , соб___ратель сказок, , бл___стящая речь, , разм___нать мышцы, , подст___лить соломку.
Ответы
1.Так я провела свои летние каникулы.(я-подл,провела-сказ,свои,летние-опред,каникулы-дополн,так-обст)
2.Там она была по-настоящему счастлива.(она-подл,была счаслива-сказ,по-настоящему-обст,там-обст)
3.Где ты была?(где-обст,ты-подл,была-сказ)
4.Почему ты не сказал об этом?(почему-обст,ты-подл,не сказала-сказ,об этом-дополн)
5.Когда я приезжала сюда?(когда-обст,я-подл,приезжала-сказ.сюда-обст) ПРЕДЛОЖЕНИЯ :1,2-повест,3,4,5-вопросительные.ВСЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ-распрастраненные,полные,неосложненные,простые.
2.Там она была по-настоящему счастлива.(она-подл,была счаслива-сказ,по-настоящему-обст,там-обст)
3.Где ты была?(где-обст,ты-подл,была-сказ)
4.Почему ты не сказал об этом?(почему-обст,ты-подл,не сказала-сказ,об этом-дополн)
5.Когда я приезжала сюда?(когда-обст,я-подл,приезжала-сказ.сюда-обст) ПРЕДЛОЖЕНИЯ :1,2-повест,3,4,5-вопросительные.ВСЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ-распрастраненные,полные,неосложненные,простые.
Чтобы хорошо написать сочинение, нужно во-первых, хорошо понять смысл текста по которому вы пишите сочинение. Во-вторых, в сочинении должны быть: вступление( нужно написать об авторе произведения) и в последнем предложении сделать переход к основной части.Основная часть: если это сочинение - рассуждение, то пишите рассуждение, если это ближе к пересказу, то пишите так(главную мысль..) Заключение, так же если сочинение-рассуждение, то ответ на вопрос (можно начать так: таким образом.. в итоге.. следовательно.. итак.. вобщем...) если же сочинение по литературе, то пишите главную мысль.. вывод...
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Просклонять по падежам: девятьсот сорок восемь книг
Автор: msk27
Безобразна какой разряд прилагательного качественный относительный притяжательный
Автор: Garifovich Greshilova791
Жанр, отосящийся к фольклору? сказка, рассказ, стихотворение
Автор: kriapex
Что подарить на новый год? сочинение.
Автор: koochma
Приготовить промокашку, несгораемый шкаф, избирательная кампания, преклонный возраст, сверкающая зарница, предлагать встретиться, выращенный в огороде, прорастание семян, разгорающийся костер, уровень жидкости, удобно расположились, промокательная бумага, разровнять газон, обжигающее прикосновение, высказать предположение, выскочил из зарослей, занимающаяся заря, скачу впереди, развивающаяся отрасль, обгореть дочерна, равняться на лучших, подимать тяжести, решать уравнение, блистать на балах, поклониться в пояс, лавка ростовщика, выросший за лето, имя прилагательное, скаковая лошадь, сотворить чудо, плотно запереть, вытирать слезы, пожимать плечами, выжигать по дереву, собиратель сказок, блестящая речь, разминать мышцы, подстелить соломку.