СОР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 3 КЛАСС Время выполнения: 60 минут Задание 1. Прочитай два текста. Установи соответствие. Текст№1 Реки засыпают с вечера. Маленькие пораньше, большие попозже. Реки великие засыпают за полночь. Чем больше река, тем больше у неё дел. Река засыпает не сразу. Сначала птицы умолкают. И тогда услышишь: осока шушукает, под корягой кто-то с боку на бок ворочается, никак не уляжется. Таращит в испуге большие глаза, но вот уже и ромашек не видно. Осока угомонилась, под корягой улеглось. И тут пролетит над рекой ночная птица. Пролетит бесшумно, но где-то в полях крикнет: проверяет крепок ли сон сегодня. Текст 2 На Земле много крупных и мелких рек. Маленькие ручьи, сливаясь друг с другом, образуют речки, которые также соединяются и формируют крупные полноводные реки. Их называют главными. Они несут в себе водные потоки всей речной системы. А реки, впадающие в главную, называют притоками. 1. Определи типы текстов. Запиши Нехудожественный Художественный Задание 2. Прочитай два текста. Сравни тексты. Результаты сравнения запиши Тема (запишите тему каждого текста) Основная мысль (запишите основную мысль каждого текста) Ключевые слова (запишите по 4-5 ключевых слов каждого текста) Сравниваем тексты и определяем их стиль: текст-нехудожественный или текст-художественный Задание 3. Определи грамматическую основу языка. Низкое солнце ослепительно било в глаза. а) низкое солнце б) солнце било в) ослепительно било Задание 4. Укажи в предложении второстепенные члены предложения. Тёплый ветерок покачивал деревья. а) ветерок, покачивал. б) теплый, ветерок в) тёплый, деревья Задание 5. Определи вид предложения по цели высказывания и интонации. Ночью над рекой опустился туман. а) повествовательное, невосклицательное б) во восклицательное. в) побудительное, восклицательное.

 Трудно выбрать будущую профессию, сегодня есть столько возможностей и так тяжело выбрать, чем ты хочешь заниматься всю жизнь.     Я хочу, чтобы моя будущая профессия была полезной для людей, интересной для меня и подходила по и возможностям.     Я очень люблю животных, мне интересно изучать среду их обитания, привычки и улучшить условия их жизни. Читая про заповедники в странах Африки, Австралии, Южной Америки, я мечтаю побывать там, принять участие в проводимых экспериментах, направленных на восстановление популяций редких видов животных, на изучение их повадок и лечение. Я твердо решила, что хочу стать зоологом и посвятить свою жизнь изучению диких животных. Ведь не только в жарких странах водятся необычные звери, которых нужно И в нашей стране есть обширные заповедники, в которых живут животные, занесенные в красную книгу и находящиеся на грани уничтожения.     Жизнь разных зверей, уход за ними - все это занимает меня с самого детства, у меня было много разных домашних животных, я умею лечить и ухаживать за ними, не боюсь их и могу поладить с любым зверем. А в мечтах, я надеюсь поездить и поработать в самых знаменитых заповедниках, выращивать гепардов и львов, как Джой Адамс и описывать свои приключения как Д.Даррелл. Именно эти книги разбудили мой интерес и любовь к природе, я надеюсь повторить подвиги главных героев по живой природы и жить такой же необычной и насыщенной жизнью.     Я рассчитываю на то, что моя будущая профессия станет не только работой, но и любимым делом, в которое я буду вкладывать душу и смогу принести пользу для страны и сделать что-нибудь для животных.     Уже сегодня я готовлюсь к будущей профессии – стараюсь читать больше книг по этой теме, смотрю телепередачи и интересуюсь местными заповедниками. На летних каникулах я попробую устроиться в зоопарк и вступить в кружок зоологов, это мне расширить знания и подготовиться к будущей профессии.

Отрицательными чертами характера являются повышенное самомнение, высокомерие и хвастовство. Человек, обладающий этими чертами, обычно неуживчив в коллективе, невольно создает в нем предконфликтные и конфликтные ситуации. Нежелательна и другая крайность в характере человека: недооценка своих достоинств, робость в высказывании своих позиций, в отстаивании своих взглядов. Скромность и самокритичность должны сочетаться с обостренным чувством собственного достоинства, основанном на сознании действительной значимости своей личности, на наличии известных успехов в труде на общую пользу.