Упражнение 1. Продолжите предложения так, чтобы получились бессоюзные сложные предложения с двоеточием. Определите смысловые отношения между частями. 1. Растения освежают воздух: 2. Лес влияет на температуру воздуха: 3. Я посмотрел на небо: 4. Об одном тебя: Упражнение 2. Прочитайте предложения. Укажите БСП, в которых вторая часть: а) указывает на причину того, о чем говорится в первой части; б) раскрывает, поясняет содержание первой; в) дополняет смысл первой части. 1. Я привстал и взглянул в окно: кто-то вторично пробежал мимо его и бог знает куда. 2. Сам я учился в той гимназии, но никакими привилегиями не пользовался, наоборот: с меня, директорского сына, учителя взыскивали строже, чем с других. 3. Дома было чудесно: цвели мальвы, душистый горошек карабкался по плетню, пчелы гудели, и все это плавало в сладчайшем густом запахе лип. 4. Не одеваясь, Серго выскочил на улицу, пробежался по круглому каменному двору и остановился в подворотне: он не знал, куда теперь идти. 5. Я понял: долго не был дома, и здесь отвыкли от меня. 6. Обломов прислушивался и ждал: вот кто-то взялся за кольцо у калитки, и в то же мгновение раздался отчаянный лай и началось скакание на цепи собак. 7. Я не мог заснуть: передо мною во мраке все вертелся мальчик с белыми глазами. 8. Заглянув в посылку, я обалдел: сверху прикрытые аккуратно большим белым листом бумаги лежали макароны. 9. Мы знаем: время растяжимо, оно зависит оттого, какого рода, содержимым вы наполняете его. Упражнение 3. Расставьте знаки препинания. Распределите номера предложений в таблицу в соответствии с условиями: Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом предложении Второе предложение раскрывает, поясняет содержание первого Второе предложение дополняет смысл первого предложения 1. Прерывистый звон слабо сквозь замерзшие два пальца и скоро затих холодно было и надзирателю неохота было долго рукой махать. 2. Я глянул на отвесную стену яра она вся была в круглых норках - гнездах. 3. Не одной только полудикой прелестью разлитой по всему ее тонкому телу привлекла она меня ее душа мне нравилась. 4. Голова у меня ходила кругом слишком много впечатлений в нее нахлынуло разом. 5. Во вторник в класс пришла старшая пионервожатая и сказала чтобы они не беспокоились им назначили очень хорошую классную вожатую из шестого «А» Лизу Цыпкину но она болеет и придет к ним сразу как только выздоровеет Девочки переглянулись и без слов поняли друг друга никакая вожатая Цыпкина им не нужна. 6. Не воспитал в себе старанья, так получай от жизни кукиш чему не научился Ваня тому Ивана не научишь.