ответ:(1)Издавна люди стремились попасть на Северный полюс, разгадать его тайну. (2)Но природа крепко хранила ее. (3)Корабли, дирижабли плыли и летели на полюс, но разбивало их штормами, заметало пургой.
(4)Среди отважных исследователей полюса особенно волнует образ Седова. (5)Седов, энтузиаст полярных исследований, является выходцем из народа. (6)Не встретив поддержки у царского правительства, он не отказался от своего решения и не пал духом. (7)На гроши, вы у фабрикантов, купцов да миллионеров, он снарядил экспедицию на Северный полюс.(8) Маленькая шхуна «Фока» только на второй год с трудом пробиралась к бухте тихой. (9)Отсюда Седов и два матроса пешком отправились на полюс. (10)По пути Седов занемог, ослаб, но продолжал держать в руке компас и двигался на нартах вперед. (11)К сожалению, осуществить свою мечту ему не пришлось. (12)Но советские летчики, советские ученые-исследователи продолжили начатое им дело.
1)3
2)1
3)2
4)Держать.
5)Ученые-исследователи.
6)Пробиралась.
7)Крепко.
8)6.
9)Только.
10)Особенно волнует.
11)Составное именное.
12)Седов и два матроса.
13)Седов занемог, слаб, продолжал держать, двигался.
14)3, 11, безличные.
15)3, 9, 12.
16)10.
17)5.
18)7.
19)6.
20)11
Можно ли назвать прочитанное текстом? Объясни ответ.
Да. Предложения связаны по смыслу и грамматически.
Можно ли сказать, что текст закончен? Почему?
Текст не закончен, потому что нет заключительной части. Не понятно, чем закончилась история, и кто прыгнул в лодку к рыбаку.
Какой заголовок дашь тексту?
Встреча на реке
Как ты закончишь текст?
Весна принесла много бед жителям леса. Снег быстро растаял. Реки затопили берега. Однажды рыбак пробирался на лодке сквозь торчащие из воды кусты. На одном из них он увидел странный рыжеватый гриб. Вдруг гриб прыгнул прямо рыбаку в лодку. Это была маленькая белочка. Рыбак рыжей гостье добраться до берега. Белка была
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Объяснение: