Определите, какие сказуемые являются составными: 1. Он начнет учить. 2. Он будет учить. 3. Он дал слово молчать. 4. Мы одержали победу. 5. Он перестал заниматься. 6. Он готов Ты обязан знать. 8. Он совсем задрал нос. 9. Он задрал голову кверху. 10. Я рад вас слышать.

1. Он начнет учить. 2. Он будет учить. 3. Он дал слово молчать. 4. Мы

одержали победу. 5. Он перестал заниматься. 6. Он готов Ты

обязан знать. 8. Он совсем задрал нос. 9. Он задрал голову кверху. 10. Я рад  вас слышать.

Объяснение:

В солнечный майский день мы с клас­сом отправились на экскурсию. Наш путь ле­жал в самое сердце России, под Рязань, где на высоком берегу Оки привольно расположи­лось старинное село Константиново – родина С. А. Есенина.

Мы познакомились с экспозицией, посвя­щенной жизни и творчеству поэта, посетили дом его родителей и усадьбу помещицы Кашиной, полюбовались раскинувшимися за ре­кой заливными лугами. Сердце замирало от благоговения, ведь здесь родился и жил Есе­нин, он ходил по сельским тропинкам, дышал этим воздухом.

Глаголы в неопределённой форме:

трудиться, приподняться

Глаголы в форме 3-го лица:

напьётся, познаётся

Объяснение:

1. Душа обязана (что делать?) трудиться и день и ночь, и день и ночь! (Н. Заболоцкий)

2. В марте курочка под порожком воды (что сделает?) напьётся.

3. Лентяю и (что делать?) приподняться лень.

4. Золото (что делает?) познаётся в огне, человек - в труде.

Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы: что делать?, что сделать?

Глаголы в форме 3-го лица отвечают на вопрос: что делает?, что сделает?, что делают?, что сделают?

Надо задавать вопрос. Если в вопросе есть мягкий знак, то в глаголе тоже пишется, если нет мягкого знака, то в глаголе тоже не пишется.