Почему У ребят не получилосься розговор

1 - Повествование с элементами рассуждения
2 - Тема: любовь к родной земле, к ее красоте. Идея:нужно доносить до других свои впечатления о любви к своей Родине, используя свой талант
3 - песни Данияра
4- Конечно. Ведь музыка - это тоже вид искусства,  с звуков человек передает свои чувства.
5 - Взволновать, растревожить
6 - Я впервые почувствовал тогда (что?), как проснулось во мне что-то новое. И ещё. Смотря какую классификацию вы изучаете в школе. К изъяснительным можно отнести и эти предложения: 1 из 1 абзаца, Проснулось то... Но и тогда я еще не понимал...
7 - Слушая Данияра (обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом), я хотел припасть к земле и крепко, по-сыновьи(уточняющее обстоятельство ), обнять ее толь за то (далее придаточная часть), что человек может так ее любить.
[   то ] , (  что)
8 - Есть. Ребята говорили, что у меня получается "точь-в-точь". Я начисто забыл про краски и кисти и не думал, что когда-нибудь вспомню о них.
9 - ... также вдохновенно, как это делал Данияр - сравнительное; ...будто видел все впервые - сравнительное
10 - припаСТЬ- припаДу, ЛЮБить - ЛЮБЛю
11- почуВствовал, неизвесТным, деТства

В этом рассказе дается картина дикой природы, кото­рую лучше Тургенева никто не описывал. Рассказ состоит из нескольких поэтических зарисовок, описывающих красоты июльского утра, привлекательность туманного осеннего дня, величие леса поздней осенью, когда прилетают вальдшне­пы. Автор пишет об освещенных солнцем березовых ство­лах, о грандиозном виде с горы на степной простор, о мороз­ном, остром воздухе зимы. В любое время года и в любой час суток русская природа невыразимо хороша. Причем хоро­ша она повсеместно: писателю одинаково милы и лес, и луг, и степь, и холмы, и река. Река манит серебром искр между лозняками. Степь тешит взор безграничностью и необозри­мостью. Лес приятен золотистым голоском малиновки. Этим рассказом автор-охотник заявляет о себе не только как зна­ток человеческой души, но и как певец родной природы.