придумать 6 во по теме "Междометие" 1.назови 2.Объясни 3.почему 4.поделись 5.придумай 6.предложи

1. Назови имя своего лучшего друга.
2. Ну-ка объясни мне, где ты был!
3. Эх, почему я живу не у моря?
4. Эй, поделись со мной шоколадкой!
5. Стоп, не торопись писать, придумай сначала проверочное слово.
6. М-да, предложи водителю сменить музыку.

Бесконечность-4слога

б →
[б'] : согласный, парный звонкий, парный мягкий
е →
[и] : гласный
с →
[с] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
к →
[к] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
о →
[а] : гласный
н →
[н'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
е →
[э] : гласный
ч →
[ч'] : согласный, непарный глухой, непарный мягкий
н →
[н] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
о →
[а] : гласный
с →
[с'] : согласный, парный глухой, парный мягкий
т →
[т'] : согласный, парный глухой, парный мягкий
ь →
—
13 букв,12 звуков

Подчеркнуты и выделены курсивом однородные члены:
1. Я вышел на опушку и побрел по полю межой (Т.). 2. На полу стояли кадки масла, большие крытые корчаги со сметаной, корзины с яйцами (Гонч.). 3. Луг был не зеленый, а золотой. 4. Вдруг где-то в отдалении раздался протяжный ,звенящий, почти стенящий звук (Т.). 5. Он не играет и не поет, но имеет какое-то отношение к музыке и пению (Ч.). 6. Не сотвори себе кумира ни на земле, ни в небесах (Плещ.). 7. Однажды Лебедь, Рак да Щука везти с поклажей воз взялись (Кр.). 8. Недолог век у цветка, да ярок (Аст.). 9. Художественное произведение учит не прямым назиданием, а своей позицией по отношению к тем или иным явлениям жизни (Зал.). 10. По небу проносились белые, круглые облака. 11. Стояли черные ,жаркие, летние дни, с росистыми, короткими ночами (Л.Т.). 12. Я видел женщину молодую, прекрасную, добрую, интеллигентную, обаятельную (Ч.)13. Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину и ночь, и звезды, и луну (П.). 14. Туманы в Лондоне бывают, если не каждый день, то через день непременно (Гонч.) 15. На земном шаре есть не только леса, но и степи, и пустыни, и горы, и моря, и озера (Ильин). 16. Профессор мне тут же показал все нужные инструменты, как для ловли бабочек, так и для раскладывания их (Акс.). 17. Мне хотелось застать медведя за едой где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки или на отдыхе (Пришв.). 18. Дорога, то проваливалась между горных гребней, то поднималась на округлые холмы (Леон). 19. Было грустно и в весеннем воздухе, и на темневшем небе, и в вагоне (Ч.). 20. Раньше Егорушка не видел никогда ни пароходов, ни локомотивов, ни широких рек (Ч.). 21. ...Она (скрипка) пела о солнце и небе, о лесе и говорливых ручейках, золотистых полях и цветении садов родной деревни