Поставьте все определительные местоимения в Р. п ед. ч и в Т. п ед. ч.Сам, весь, всякий, каждый, иной, другой, любой, всюду, везде всегда​

Прочитав предложенный текст, я убедился в справедливости слов известного лингвиста Нины Сергеевны Валгиной которая писала6 «Функция абзаца тесно связаны с функционально- стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста» Смысл этих слов я понимаю так. Абзац автору разделять не только микротемы, но и разделять мысли, чтобы не смешать все, ибо тогда текст не будет иметь ни какого смысла, который мог бы понять проницательны человек. Мое рассуждение легко подтвердить примерами из текста Лоскутова Михаила Петровича. Например: первый, четвертый и пятый абзацы гласят о воспоминаниях героя рассказа о его собаке по кличке «Борожай». В второй и третий абзацах указываются повадки собаки. Таким образом, предложенное для анализа высказывание известного лингвиста Нины Сергеевны Валгиной справедливо.

1) Нина решила задачу четырьмя а у меня ничего не получалось вовсе.
2) Никто не пришел на седьмой урок, и Мария Сергеевна очень расстроилась.
3) Мама купила девятьсот граммов колбасы и сделала нам бутерброды в дорогу.
4) Мы заплатили за билеты по семьдесят рублей и пошли к автобусу.
5) На площади было почти восемьсот школьников младших классов и вдвое больше старшеклассников.
6) Нам потребовалось почти шестьсот рублей, чтобы купить канцелярские товары для школы.
7) У Сашки осталось только пятьдесят копеек, остальные деньги он потратил на пиццу и напиток.
8) В следующем году я пойду уже в  восьмой класс.