Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Отметьте предложения, в которых выделенные слова являются союзами. Укажите один или несколько правильных вариантов ответа: (И)ТАК, все работы на объекте завершены. Хочется поступать ТАК(ЖЕ), как он. Игра далась нам нелегко, ЗА(ТО) мы выиграли. Вам не случалось быть (ПРИ)ТОМ, когда в ваш дом родной входил, гремя своим ружьем, солдат страны иной?
Почнемо з хороших якостей. Інтернет дозволяє учням підготувати домашнє завдання. Учні в одну хвилину можуть знайти потрібну інформацію. З книжками це зайняло набагато більше часу. Тобто,у них з’являється час зайнятися своїм хоббі,що також корисно для дитини і її розвитку. Також,у мережі набагато більший обсяг інформації ніж у книжках. Тому це практичніше.
Через Інтернет діти можуть краще підготуватися до контрольної роботи або простого уроку. Знайти відповіді на свої власні питання. Звісно,ніхто не забороняв перегляд роликів та наукових фільмів.
Через соціальні мережі підліток може спілкуватися з учителями і дізнаватися тему реферату або домашнього завдання.Тому вчитель повинен мати свою сторінку у соц.мережі. Або ж він може вести свій блог.
Але є і інша сторона.
Підлітки дуже часто замикаються у собі. Майже весь час сидять за комп’ютером або телефоном. Стають грубими та агресивними. І лінь не дає спокою. Так мережа Інтернет впливає на характер. Але і відношен