Выразите основную смысл текста

Смысл текста о ребенке который живет сам

Объяснение:

(На) ласковом - прилагательное, обозначает признак предмета (на каком?)

начальная форма - ласковый

постоянные признаки: качественное, полная форма;

непостоянные признаки: единственное число, средний род, предложный падеж;

в предложении - определение.

(На) солнышке - существительное, обозначает предмет (на чем?);

начальная форма - солнышко;

постоянные признаки: неодушевленное, нарицательное, средний род, 2 склонение;

непостоянные признаки: единственное число, предложный падеж;

в предложении - дополнение.

1. Что изучается в пунктуации?

Пунктуация изучает знаки препинания и правила их постановки.

2. Какие знаки препинания завершают предложения?

В конце предложения может стоять точка, многоточие, вопросительный знак, восклицательный знак.

3. В каком случае в конце предложения могут стоять одновременно вопросительный и восклицательный знаки?

Если предложение по цели высказывания вопросительное, а по интонации восклицательное. Например: Сколько раз тебе повторять одно и то же?!

4. Какие знаки препинания отделяют друг от друга члены простого предложения и простые предложения в сложных?

В простом предложении его члены отделяются чаще всего запятыми. Между частями сложного предложения может стоять запятая, точка с запятой, двоеточие, тире.

5. Когда не ставится запятая между однородными членами?

Если однородные члены связаны одиночными соединительными или разделительными союзами (и, да в знач. «и»; или, либо).

  Например: На столе лежали книги и журналы.

6. Какие знаки препинания выделяют в предложениях обращения?

Обращения выделяются запятыми или восклицательным знаком (если обращение стоит в начале предложения).

Например: Люблю тебя, страна моя. -  Ребята! Сдайте контрольные работы.

7. Расскажите о знаках препинания при прямой речи и при диалоге.

Если прямая речь стоит после слов автора, то мы ставим после слов автора двоеточие, прямую речь пишем с большой буквы и заключаем в кавычки.  А: "П".   Папа сказал: "Завтра мы поедем на море".

Если прямая речь стоит перед словами автора, то мы заключаем прямую речь в кавычки, пишем с большой буквы, ставим после прямой речи запятую и тире, а затем слова автора с маленькой буквы.

"П", - а. "Завтра мы поедем на море", - сказал папа.

Если прямая речь прерывается словами автора:

"П, -а, - п". "Завтра, - сказал папа, - мы поедем на море".

"П, -а. - П". "Давай увидимся завтра, - сказал Саша. -  Я принесу тебе книгу".

Каждая реплика диалога начинается с новой строки.

При этом перед каждой репликой ставится тире, а кавычки не употребляются:

- Как тебя зовут?

- Ирина.

- Откуда ты приехала?

- Из Пскова.

Реплики могут писаться подряд. В  этом случае каждая из реплик берётся в кавычки и отделяется от другой тире:

"Как тебя зовут?" - "Ирина". - Откуда ты приехала?" - "Из Пскова",