Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Б) Ошибка в построении предложения с однородными членами. В) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Г) Ошибка в построении сложного предложения. Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Они проходят очень близко от берега, так как потому что в такую погоду креветки выбираются к самой кромке воды. 2) Медленно, вопреки своего желания мы продолжали с Костей приближаться к снующим взад-вперёд муравьям. 3) Вошли в дом: в большой светлой комнате с ярко пылавшим очагом сидело несколько мужчин, среди них был и наш Валико. 4) На проводах высокого напряжения, тянувшихся вдоль шоссе, отсвечивали отблески автомобильных фар. 5) Внутри этих домиков нельзя было увидеть доходящей перегородки до потолка, так что не снять мне было комнаты с четырьмя настоящими стенами. 6) Долго сидела Наталья в недоумении на своей кроватке, долго размышляла о последних словах Рудина и вдруг сжала руки и горько заплакала. 7) Рудин стоит посередине комнаты и говорит, говорит прекрасно, ни дать ни взять молодой Демосфен перед шумящим морем. 8) Ни один листок не шевелился; верхние ветки сиреней и акаций как будто прислушивались к чему-то и вытягивались в тёплом воздухе. 9) В охотничьей корзине он принёс двух тетеревов, утку, дичь
Ответы
Стёпа-городской мальчик.Приехал к бабушке в деревню на летние каникулы.Пришло время топить печь.Стёпе стало интересно.Он вышел во двор и увидел,как отец ловко колет дрова.Внимательно посмотрев,он попросил отца дать ему топор-уж очень захотелось ему попробовать.Размахнувшись раз-Степан вонзил топор прямо в землю.Вытащил.Размахнулся опять-топор вошёл в поленце,но не глубоко.Надо бы поглубже.Отец показал Стёпе ,как правильно расколоть полено."Нелёгкая это работа",-устало сказал Стёпа и отошёл в сторонку.
Мой друг Стёпа - городской мальчишка, он учится в шестом классе и на каникулы часто приезжает к нам в деревню. Здесь у него живут бабушка и дедушка. Стёпка хороший, но он совсем не при к жизни в сельской местности.
Однажды мой отец попросил меня наколоть дров для бани, а Стёпа вызвался мне и стал просить у меня топор. Сначала я не решался, но он меня уговорил.
Стёпка лихо скинул пальто и остался в лёгком свитере. Он размахнулся и со всей силы всадил топор в пень,на который нужно сначала поставить чурку. Топор вошел глубоко в дерево и не хотел вытаскиваться. Стёпка мучился, ходил вокруг пня, тянул топор и даже пинал, ничего не получалось. Тогда он начал двигать топор то влево, то вправо. И как дёрнет!
Топор выскочил и ударил Стёпу прямо по зубам, а чурка подпрыгнула и упала ему же на ноги. Как он кричал от боли, страха и неожиданности!
Больше Стёпа никогда не пробовал колоть дрова, ведь правильно говорит пословица: Без умения ничто не делается.
Однажды мой отец попросил меня наколоть дров для бани, а Стёпа вызвался мне и стал просить у меня топор. Сначала я не решался, но он меня уговорил.
Стёпка лихо скинул пальто и остался в лёгком свитере. Он размахнулся и со всей силы всадил топор в пень,на который нужно сначала поставить чурку. Топор вошел глубоко в дерево и не хотел вытаскиваться. Стёпка мучился, ходил вокруг пня, тянул топор и даже пинал, ничего не получалось. Тогда он начал двигать топор то влево, то вправо. И как дёрнет!
Топор выскочил и ударил Стёпу прямо по зубам, а чурка подпрыгнула и упала ему же на ноги. Как он кричал от боли, страха и неожиданности!
Больше Стёпа никогда не пробовал колоть дрова, ведь правильно говорит пословица: Без умения ничто не делается.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
ответ:1 Г ("которая", а не "что")
3 Б (не только.., но и..)
6 В (разделенные сбоку ниточкой пробора волосы)
7 Д (большинство птиц улетели)
8 А ( по приезде..)
Объяснение: