сделать домашнее задание по русскому,

1) К самому большому листу подплыла жаба и поставила туда орезовую скорлупку с девочкой.(простое, грамматическая основа: жаба подплыла и поставила)

2) Солнечный свет упал на воду, и я увидел под водой яркий бронзовый диск.(сложное, грамматические основы:свет упал; я увидел)

3) Отец вернулся домой под утро, когда в доме все ещё спали.(сложное, грамматические основы: отец вернулся; все спали)

4) Ветер рванул со своей силой, и сразу слетели все листья.(сложное, грамматические основы: ветер рванул; листья слетели)

5) Мы успешно справимся с заданием, если выучим правило.(простое, грамматическая основа:мы справимся, выучим)

6) Ласточка взвилась стрелой и полетела над тёмными лесами.(простое, грамматическая основа:ласточка взвилась и полетела)

7) Мал золотник, да дорог.(простое: грамматическая основа: мал золотник, дорог)

8) Мы не ходим в школу учиться, потому что объявили карантин.(сложное,грамматические основы: мы не ходим учиться; объявили)

9) Я изучаю русский язык чтобы быть грамотным человеком.(простое, грамматическая основа: я изучаю, быть)

10) Я знаю, где в лесу растут ландыши.(сложное, грамматические основы: я знаю; растут ландыши)

Вскоре король вдоволь напился холодной  родниковой  воды,  которая  ему,  великолепному знатоку напитков( обособл. приложение) , казалась вкуснее самого драгоценного вина. Однако Генрих, как истинный гасконец ( обособл. приложение ) , был решителен и настойчив.

обособленные обстоятельства

..., охотясь в окрестностях По,

 ..., преследуя ее,

 ..., прихрамывая и спотыкаясь,

Выйдя на поляну,

обособл определения

..., простиравшемся на много десятков километров,

 Раздраженные запахом зверя,

,обычно  несколько  скуповатый,

Все наше достоинство заключено в мысли. Не пространство и не время, которых мы не можем заполнить, возвышают нас, а именно она, наша мысль. Будем же учиться хорошо мыслить: вот основной принцип морали.

11 декабря 1918 года в Кисловодске родился Солженицын Александр Исаевич. Мальчик еще в школе увлекался литературой, писал статьи, занимался в драмкружке. Но то, что он хочет быть писателем, достаточно четко понял лишь к окончанию университета. Почти сразу же возникла и идея написания серии романов о революции. Солженицын принялся за работу, но в октябре 1941 его призвали в армию, а к концу войны (в феврале 1945) писателя, уже ставшего капитаном и награжденного двумя орденами, арестовали за переписку со старым товарищем, в которой он нелестно отзывался о вожде. Александр Исаевич прекрасно знал о цензуре, но внутреннее противостояние тоталитаризму не позволяло ему молчать, и он решается критиковать «самого Сталина». Солженицын отражение в воде отзыв Учитывая жесткую политику вождя, ожидаемым итогом стал суровый приговор суда – 8 лет лагерей за пропаганду и агитацию.

Но именно во время заключения у Солженицына возникает мысль о необходимости рассказать миру обо всех ужасах сталинских лагерей. В марте 1953, в день смерти вождя, писатель освобождается из лагерного ада.