Среди предложений найдите предложение с союзным словом. Было бы очень смешно, если б я имел какие-нибудь надежды... (М. Ю. Лермонтов) Я долго следил за нею взором, пока её шляпка не скрылась за кустарниками и скалами. (М. Ю. Лермонтов) Она питает уважение к уму и знаниям дочки, которая читала Байрона по-английски и знает алгебру. (М. Ю. Лермонтов)

[Она питает уважение к уму и знаниям дочки], (которая читала(=) Байрона по-английски и знает(=) алгебру). (М. Ю. Лермонтов)

Союзное слово - которая, служит для связи главного предложения с придаточным ( дочки (какой?) которая ), является подлежащим в придаточном.

Объяснение:

Сказка "Русалочка" Х.К. Андерсена .
     Не подумайте, что там, на дне, один голый белый песок; нет, там растут невиданные деревья и цветы с такими гибкими  стеблями и листьями, что они шевелятся, как живые, при малейшем движении воды.
     В самом глубоком месте стоит коралловый дворец морского царя с высокими стрельчатыми окнами из чистейшего янтаря и с крышей из раковин, которые то открываются, то закрываются, смотря по тому, прилив или отлив, это очень красиво: ведь в каждой раковине лежит по жемчужине такой красоты, что любая из них украсила бы корону любой королевы.
   Морской царь давным - давно овдовел, и хозяйством у него заправляла старуха мать, женщина умная, но очень гордая своим родом: она носила  на хвосте целую дюжину устриц, тогда как вельможи имели право носить всего - навсего шесть.
   Возле дворца был большой сад; там росли огненно - красные и тёмно - голубые деревья с вечно колеблющимися  ветвями и листьями:  плоды их при этом сверкали, как золото, а цветы - как огоньки.
 

Картина Серова В.А. «Дети» была написана в 1899 году как групповой портрет, но получилась достаточно разноплановая работа. На этой картине изображены 2 сыновей В.А. Сурова. Это 7-летний Саша и 5-летний Юра. Они главные герои картины. Эти мальчики стоят на террасе дачи.

Взгляд старшего мальчика устремлен вдаль, на развернувшийся перед ним вид Финского залива и вечернего неба. Младший брат смотрит на зрителя. Эта жанровая картина, но при этом еще и портрет 2 мальчиков. Оба мальчика одеты одинаково. При этом оба мальчика довольно похожи, у них темные волосы, они вьются, и беспорядочно падают на лоб.

На картине можно проследить и различие характеров детей. Старший брат сосредоточенно наблюдает открывшуюся перед ним картину вечернего залива, младший мечтательно задумчиво смотрит вперед. Характеры детей тонко подмечены и мастерски изображены благодаря их жестам и позам. Объективность передачи этого характера передан так, когда ребенок остается один, и безмятежно наблюдает за происходящим вокруг.

Помимо главных героев, детей, художник подробно изобразил открывшийся зрителю залив, небольшие лодочки, причаленные к берегу. Некоторые плавают по водной глади вдалеке.

Все образы, переданные художником, удачно и гармонично связаны друг с другом. Водная гладь, и темнеющее небо, показывают, что художник хотел показать вечернее небо, тяжелые облака.

Картина перед нами – это и портрет, и жанровая сценка, и пейзаж. Серов написал эту картину не на заказ, а для себя. Оба мальчика получились в естественных позах, они сливаются с пейзажем. Перед нами предстает единый сюжет. Зрителю достаточно легко поймать это настроение, которое хотел передать художник, и в котором он сам находился, когда писал этот портрет.

Картина находится в Государственном Русском музее.