Перевозчик переправлял на другой берег пассажи-ра. Тот заметил, что на веслах лодки две надписи:на одном "Думай", а на другом - "Делай". Интерес-ными показались эти надписи нашему путешес-твеннику, и он с А зачем?" Лодочник отве-тил, улыбаясь: "Смотри". И стал грести однимвеслом с надписью "Думай"1. Напиши продолжение (150 сл)2. Используй сложные предложения​

                                      Зимнее утро.    
Утро. В воздухе кружатся снежинки, ложась на озябшую землю словно белая чистая скатерть. Бледно-белое солнце выглядывает из туч, лениво освещая дорогу. Трещит мороз и дышать так приятно, сразу понимаешь - зима! Сегодня не надо идти в школу. Мы с ребятами договорились встретиться у наряженной ёлки, что стоит в центре города. Будем кататься с горки и играть в снежки, а завтра пойдём на каток! Послезавтра не увидимся, потому что послезавтра 31 декабря и подготовка к празднику. С наступающим Новым годом!

1.Найдите определенно-личное предложение.

А) С давно забытым упоеньем смотрю на милые черты.

2. Найдите неопределенно-личное предложение.

Г) Со скрипом опустили трап. (А. Толстой)

3.Найдите назывное предложение.

Г)Тишина

4.Найдите среди предложений односоставное.

Г) Тротуары заливают асфальтом.

5.Определите тип предложения Ночь как год.

Б) Двусоставное.

6. Какая схема соответствует предложению Россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластия напишут наши имена?

В) {двусост.}, и {непределенно-личное}

7.Найдите определенно-личное предложение.

Б) Под музыку осеннего дождя иду во тьме.

8. Найдите неопределенно-личное предложение.

Д) Бумагу для обертывания книг берут прочную.