Работа над рассказом «Хлеб для собаки». ответь на во ответы должны быть краткими - Выдели экспозицию рассказа. Что в ней содержится? - О каком времени идет речь в рассказе? Используя документальную реплику, завершающую «Хлеб для собаки», расскажи, что мы узнаем о периоде 30-х годов XX века. - Назови завязку рассказа. - Какой эпизод является кульминацией рассказа? - Определи развязку в рассказе. - Представь, как сложится в дальнейшем его судьба. Почему В. Тендряков оставляет финал рассказа открытым? - Есть ли связь в рассказе между понятиями «совесть» и «счастье»? Отрази это в синквейне.

Объяснение:

Экспози́ция (в фотографии, кинематографе и телевидении) — количество актиничного излучения, получаемого светочувствительным элементом. Для видимого излучения может быть рассчитана как произведение освещённости на выдержку, в течение которой свет воздействует на светочувствительный элемент: матрицу или фотоэмульсию. Для видимого излучения экспозиция выражается в лк×с люкс-секунда)

Завязка — событие, которое является началом действия. Она или обнаруживает уже имевшиеся противоречия, или сама создаёт («завязывает») конфликты. Так, в трагедии Уильяма Шекспира «Гамлет» завязкой является встреча заглавного героя

Развитие действия - структурный элемент сюжета: система событий, вытекающих из завязки. Завязка — это событие, которое является началом действия. Кульминация – это момент наивысшего напряжения в развитии действия словесно-художественного произведения, когда происходит перелом, решающее столкновение изображенных характеров и обстоятельств, после которого сюжет произведения движется к завершению.

Кульминация – в литературном произведении сцена, событие, эпизод, где коллизия достигает наивысшего напряжения и происходит решающее столкновение между характерами и устремлениями героев, после чего в сюжете начинается переход к развязке

Чистоплотность – очень полезный навык. Еще он заключается и в том, чтобы регулярно мыть руки. Это положительно скажется на нашем здоровье. Если мы будем чаще убираться дома, в своей комнате, то мы не только маме в ее домашних хлопотах, но и сами будем дышать свежим, чистым воздухом, а значит – реже болеть и огорчать родителей, которые за нас так сильно переживают.

В школе нас приучают к уборке различными плакатами, личным примером учителей. В начале и в конце года у нас проводятся субботники. Мы всем классом выходим на улицу и убираем территорию рядом со школой. Мы собираем мусор, сгребаем опавшие осенние листья. После таких мероприятий совсем не хочется мусорить вновь. Хочется лишь любоваться этой чистотой.

На картинке показано как мальчик хочет наклеить плакат где написано " Соблюдайте чистоту", однако сам мальчик пока шёл с этим плакатом забыл про чистоту и испачкал руки в черниле и его неряшливость сыграла с ним плохую шутку и пятна от его гразных рук остались на плакате. Он мог аккуратнее нести чернила, чтобы его руки в последствие оказались чистыми тем самым показывая людям, что должно быть везде чисто! Разве люди будут соблюдать чистоту если увидят, что сам человек, который клеил плакат неряха и не с ледит за чистотой. Я думаю нет. Надо ко всему относиться ответственно! Тем более если ты берёшься за дело, так будь добр сделать его на совесть, а нетак неответственно как этот мальчик.