Выпиши (с маленькой буквы без точки в конце) букву, обозначающую непроизносимый согласный звук. Жалостливый — . Допраздноваться —

жалостливый - непр согл "т"

допраздноваться - непр согл "д"

    Весь день была ненастная погода, и шел снегопад. Снега выпало много и на тропинках появились сугробы. На улице даже птиц не было видно, наверно они все попрятались. Я весь день просидел дома и видел в окно, как крупные узорные снежки кружились в воздухе под воздействием порывов ветра. Мне казалось, что этот снегопад никогда не закончится, и на следующий день мы даже не сможем выйти из дома.

    Хорошо, что вечером снег все-таки прекратился, и даже ветер стих. У нас большой двор, в котором много различных деревьев. После такого обильного снегопада ветки деревьев прогнулись под тяжестью свежевыпавшего снега. Их как будто специально равномерно покрыли чем-то белым и пушистым. Вся земля во дворе была покрыта как будто сплошным покрывалом. На улице горят фонари и от этого света, снег на земле и на деревьях блестит и переливается. Иногда с деревьев падает снег, нарушая тихую идиллию.

    Небо прояснилось и стало каким-то высоким и бесконечным. На темном небе отчетливо видны звезды и горит яркая луна. При лунном свете, там, где нет фонарей, снег также красиво блестит. Свежий снег такой белый, что наверно, если бы даже не было луны и уличного освещения, на улице было бы все равно светло. Вся природа как будто замерла, ни одного дуновения ветра. Зато воздух свежий и чистый, каким он и бывает только зимой.

    Мне нравится в такой зимний вечер сидеть у окна и смотреть на заснеженный двор. Там так красиво, тихо и спокойно, как никогда не бывает днем. Вообще зимой природа самая красивая. Деревья и земля как будто под белым пушистым покрывалом. С неба летят прекрасные снежинки, у которых свой индивидуальный узор. Они такие невесомые, что ветер кружит их в таком танце, в каком хочет. Зимой как то по-особенному светло и кажется, что дома стал более уютным и теплым. Из него даже не хочется выходить, несмотря на всю красоту природу.

1. 48 /  (4) что от неё хотят отделаться подачкой.  (8) что та уйдёт.

2. 78 / (7) когда её заметили,(8)

3. 134/  [Скоро вы увидите девушку] какую?,(1)(которая не может, не должна иначе выйти замуж) каким образом?,(3) (как только таким каким? ,(4) (какой развиваю я на ваших глазах).

4. 12/ (1) где стоит большой мольберт и стул,(2)

5. 23/ (2) а потом его схватило морозцем,(3) и снег теперь держался на ветках крепко

6. 123/ (1) а дочь умерла,(2) и родных – никого. (3) да к тому же

7. 23/ (2) и кто-то высунулся из окна и махал ему вслед,(3) а он ещё выше

8. 13/ (1) кем хочу стать. (3) за что же мне приниматься.

9. 5/ (5) а я хочу тренировать об него силу удара...

10. 3/ (3) а я заволновался.

Так выделены слова, по которым мы можем понять, сочинительная связь или подчинительная.