ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ТЕСТ 1. Отметьте словосочетание с ошибкой в окончании имени прилагательного. 1) Для пшеничного пирога 2) К пшеничному пирогу 3) В пшеничный пирог 4) В пшеничным пироге 2. Имена прилагательные разбиты на четыре группы в зависимости от их значения. Прочитайте и отметьте строку, в которую попало слово из другой группы. 1) Черный, красный, алый 2) Добрый, отважный, смелый 3) Кошачий, овечий, вязанный 4) Железный, глиняный, каменный. 3. Оставьте строку, которая содержит только имена прилагательные. 1) Горький, умный, забавный, смешной 2) Серый, серенький, серость 3) Глубь, глубокий, глубочайший 4) Алый, мелкий, мель, золотой 4. Отметьте пару, в которой имена прилагательные являются антонимами . 1) Веселый-озорной 2) Будничный- праздничный 3) Аккуратный- опрятный 4) Приветливый- благожелательный 5. Отметьте загадку, в которой нет имен прилагательный. 1) Сделал дыру, вырвал нору. Солнце сияет, а он и не знает. 2) Напрямик через поле скачет серый воротник. 3) Алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. 4) Долговязый и пятнистый на деревьях щиплет листья. 6. Отметьте неправильно утверждение. Имя прилагательное 1) Обозначает признак предмета 2) Не обозначает признак предмета 3) Отвечает на во чей? Чья? 4) Делает нашу речь более точной и образной 5) Отвечает на во какой? Какая? Какое? 6) Описывает действие предмета 7. Отметьте пару, в которой имя существительное и имя прилагательное не являются однокоренными. 1) Свет – светлый 2) Лён – ленивый 3) Осень – осенний 4) Дрова дровяной 5) Шум- шумный 6) Добро – добрый 8. Определите род прилагательного душистое сено 1) Мужской род 2) Средний род 3) Женский род 9. Замени выделенные слова именами прилагательными и запиши их. 1) Сок вишни — сок, 2) гайка из стали — гайка. 3) растение в теплице — растение, 10. Замени имена прилагательные близкими по значению и запиши их. 1) Худое ведро — ведро. 2) свежая газета — газета. 3) худая слава — слава. 4) свежий хлеб — хлеб 5) ясное небо - небо.

I Кто- местимение

II Морфолог.призн.:

1. Н.ф- кто (И.п.,)

2. Пост.призн.: относит.,

3.Непост.призн.: И.п., 

III Синтакс роль:  выражает отношение между частями речи.

 

 

I Чей- местоимение 

II Морфолог.призн.:

1. Н.ф- чей (И.п.,)

2. Пост.призн.: относит.,

3.Непост.призн.: И.п., 

III Синтакс роль:  выражает отношение между частями речи.

 

 

I По какой - местоимение 

 

II Морфолог.призн.:

1. Н.ф- какой (И.п.,ед.ч.,м.р.,)

2. Пост.призн.: относит.,

3.Непост.призн.: Д.п.,ед.ч.,м.р., 

III Синтакс роль:  выражает отношение между частями речи.

 

 

 

I В котором - местоимение 

 

II Морфолог.призн.:

1. Н.ф- который (И.п.,ед.ч.,м.р.,)

2. Пост.призн.: относит.,

3.Непост.призн.: П.п.,ед.ч.,м.р., 

III Синтакс роль: выражает отношение между частями речи.

 

 

I Сколько - местоимение 

 

II Морфолог.призн.:

1. Н.ф- сколько (И.п.,)

2. Пост.призн.: относит.,

3.Непост.призн.: И.п., 

III Синтакс роль: выражает отношение между частями речи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Что такое жизнь? Этим вопросом задавался каждый из нас. У кого-то находился ответ, а у кого-то нет. ответ на этот вопрос можно услышать в некоторых песнях. К примеру, у группы Винтаж есть песня "На-На-На". В ней поется: "Жизнь - это большой танцпол". Быть может они правы. Мы ведь все двигаемся, даже растения под действием ветра движутся, будто танцуют. Мое мнение таково: жизнь - это огонек, который со временем начинает разгораться сильнее и сильнее, а под самый конец жизни затухает.

В чем же смысл жизни? У каждого он свой. Для одних это любовь, для вторых это удача и победа, для третьих деньги. Но я думаю, что это не является смыслом жизни, а лишь цели. Смысл жизни, если хорошенечко порассуждать, заключается просто в том, чтобы жить и делать полезные вещи для этого мира.

Что было бы, если бы не было жизни? ответ покажется простым: "Ничего". Но это и есть настоящий ответ на данный вопрос. Ведь сами подумайте, что ничего не будет, если не будет жизни.

Из этого следует, что жизнь - это огонек, который должен приносить всем пользу, без которого ничего бы не было.

 

ИСТОЧНИК: МОИ МЫСЛИ И ЧУВСТВА.