?>
В каком слове при постановке ударения допущена ОШИБКА? звонИт 2) начАтый 3) чЕрпая 4) красИвее Установите соответствие между выделенным в предложении словом и частью речи: определите, к какой части речи относится выделенное слово в каждом предложении. А) Девочка РАССЕЯННО смотрела вокруг. Б) Ученица РАССЕЯННА и невнимательна. В) Звёзды РАССЕЯНЫ по небу. ЧАСТИ РЕЧИ 1) Наречие 2) Прилагательное 3) Причастие 4) Категория состояния В характеристике какого из выделенных слов допущена ОШИБКА? ЧИТАЯ – деепричастие НЕ ТОЛЬКО…, НО И… – сочинительный союз ВСЛЕДСТВИЕ невнимательности – производный предлог СОГНУТЫЕ – действительное причастие времени В каком случае при образовании слова (формы слова) допущена ОШИБКА? килограмм сосисОК грущу по ваС пятИдесятьЮ годами охотничьих угодИЙ В каком предложении при употреблении причастного (деепричастного) оборота допущена ОШИБКА? Разворошив листву палкой, я увидел белый гриб. На взлётной площадке стоит вереница машин, похожих на огромных стрекоз. Измученные матросы адской жарой поднимали бунты и требовали вернуться в родную гавань. Автор, работая над книгой, изучал исторические документы. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? Узорч..тый, вытерп..в Заслуж..нный шь Отмет..вший, предполага..мый Шепч..шь, подчист..вший В каком предложении в слове на месте пропуска пишется НН? 1) Дно в запруде чистое, песча..ное, вода течёт спокойно.. 2) По завея..ому снежком двору бродят куры и голуби. 3) Дворы были обсаж..ны вётлами. 4) Жаре..ый цыпленок с картошечкой – моё любимое блюдо. В каком ряду в обоих случаях НЕ со словом пишется слитно? (не)отвечая на во не)уклюже выглядеть (не)забываемое впечатление, (не)сделанная работа (не) увеличились, (не)золотая брошь (не)окончен рассказ, телефон (не)отремонтирован В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? (ПО)ВЕСЕННЕМУ небу плыли розовые облака, КАК(БУДТО) Почта учителя mogilnikowa[email protected] x.ru Требование к учащимся 1.Называть фамилию, класс 2.Писать крупно, разборчиво, яркой пастой. 3. При фотографир овании лист кладите прямо пред собой , а не горизонтал ьно. Снимайте лист полностью (а не половину ) с близкого расстояния . 4.Задания выполняете полностью, строго по заданному к упражнени ю . 5.Орфограм мы обозначаете графически верно (как я вас учу) 6.Выполняй те все виды разборов строго по схеме, показанной в учебнике. сделанные из сахарной ваты. Первая постановка чеховской «Чайки» была неудачной, ЗА(ТО) (В)ПОСЛЕДСТВИИ пьесу ждал успех. Вокруг (С)НОВА одни и ТЕ(ЖЕ) люди со своими бесконечными разговорами. Природе ТО(ЖЕ) необходима любовь, ТАК(ЖЕ) как и человеку для прорыва. В каком из приведённых ниже предложениях верно определена главная информация, содержащаяся в тексте? Построенному по последнему слову техники крейсеру «Варяг», тем не менее, не хватило максимальной скорости для того, чтобы прорваться мимо японской эскадры к Порт-Артуру, корабль получил 5 пробоин и был затоплен. Крейсер «Варяг» был затоплен в 1904 году при попытке прорваться к Порт-Артуру, причём корабль с момента постройки не имел на это никаких шансов: расчётная скорость «Варяга» составляла всего 14 узлов, чего было явно недостаточно для успешного прорыва. Сконструированный Крампом для Российской империи крейсер «Варяг» показал на испытаниях рекордную для своего времени скорость – 23, 5 узла, однако из-за крупных конструкторских недочётов Крампа уже через пять лет скорость крейсера сократилась до 14 узлов. Крейсер «Варяг», показавший на испытаниях рекордную для своего времени скорость, вероятно, не был бы затоплен и смог бы прорваться к Порт-Артуру, если бы не конструкторские недочёты инженера Крампа, в результате которых скорость корабля к 1904 году сократилась до 14 узлов. Какой тип речи представлен в тексте? Рассуждение с элементами описания Повествование Рассуждение Описание В предложениях 1-2 найдите синоним к слову БОЙ. Напишите это слово. Среди предложений 1-5 найдите предложение с деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения. Каким членом предложения является выделенный фрагмент. Чарльз Крамп, спроектировав по заказу Российской империи крейсер, спустил его на воду в 1899 в Америке. ответ: Укажите предложения с причастным оборотом.
Ответы
Недавно я прочитала стихотворение "Лукоморье", меня поразила лёгкая манера письма, в отличие от других произведений его современников, стихотворения Пушкина читаются легко, рифмы подобраны искуссно и т.д...
Пиши что-то в этом роде, в начале напиши о значимости Пушкина в русской литературе, затем напиши о других произведениях, я учусь в 7-ом классе, мы читали "Дубровского", если читали, напиши о нём.
Затем напиши о сказках, произведениях для детей.
Только пиши в своей манере, а то учитель поймёт, что не сама писала.
Удачи!;)