составе предложение со словом ягода

Все дети любят ягодки, они вкусные, прям вах

1. Общение(сущ.) с книгой - высшая и незаменимая форма(=, сущ.) интеллектуального развития человека.

2. Выработать(инф.) литературный язык -  это дело (=,сущ.) долгое, но я никак не сказал бы, что это неприятное дело(=).

3. Конный пешему не(отриц. частица) товарищ(=).

4. С молодым посидеть (инф.) - самому инф.)

5. "Иметь(инф.) разборчивый почерк - первое правило (=, сущ.) вежливости", - любил повторять историк В. О. Ключевский.

6. Читать (инф.) - это не только узнавать (инф.) факты. Читать (инф.) - значит вырабатывать(=, инф.) вкус, постигая прекрасное (Федин).

7. Уважение (сущ.)к минувшему - вот черта(=, сущ.), отличающая образованность от дикости (Пушкин).

8. Попытка не (отриц. частица) пытка(=), а спрос не (отриц. частица) беда(=).

9. "Я (личное местоимение) сын(=) своего несчастного отечества", - сказал офицер.

10. Жизнь словно (сравнительный союз) факел(=).

Подлежащее, сказуемое (=).

1)Выберите верные утверждения:

в) В слове СЖАТЬ только один глухой согласный звук.

г) В слове ЖАЛЮЗИ ударение падает на последний слог

2)Укажите, чем являются по отношению друг к другу слова МУ́КА и МУКА́:   а) омонимы;

 

3)Определите, сколько раз в тексте встречается звук [р]?

перетру ,  перегрызу, забор, ворвусь, порву , грозу - 6 (остальные Р - мягкие)

4)Выпишите из текста слово, в котором все согласные звуки глухие парные, мягкие парные. кисти  

5)Укажите слово, в котором выделяется суффикс -ТВ-:  г) жатва.

6)Укажите слова, в которых выделяется приставка ПО-:

в) подельник;

г) подорожник;

 

7)Напишите термин, которым обозначается морфема, стоящая после корня и служащая для образования форм слов и связи слов в предложении.  Окончание (флексия)

8)Напишите слово, которое пропущено в словообразовательной цепочке: продать

9)Укажите языки, которые относятся к славянским: а) украинский; б)  сербский; д) словацкий.

10)Подберите к выделенному слову современный синоним и запишите его в форме именительного падежа. Напишите термин, которым обозначаются такие устаревшие слова: ланиты - щёки. Это устаревшее слово, а именно архаизм.  

11)Запишите в алфавитном порядке слова:

свет,  

светёлка,  

светило,  

светлица,  

светлость,  

светлый,  

светлын

светотень,  

светофор,  

12)Укажите предложение, в котором выделенное слово является существительным с предлогом:  б) Он прибыл (в) место назначения вовремя.

13)Укажите предложение, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква:   б) Официанты расст..лали скатерти, прот…рали бокалы, заж…гали свечи.

14)Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква:  а) радостно во…кликнуть, и…ключить из борота, и…целить больного;

15)Укажите ряд, в котором во всех словах требуется написать один и тот же суффикс:  в) старинное кресл…це, красивое плать…це, вкусное варень…це, приятная спутн…ца;

16)Укажите словосочетание, в котором неправильно определено главное слово: Х а) кофе с молоком; Х б) варить кофе; Х в) приготовление кофе; Х г) кофе в чашке.  (главные слова выделены, ошибка там, где нет крестика над словом)

17)Определите значения данных слов и укажите слово, которое является «лишним»:  г) роптать.

18)Укажите правильное значение фразеологизма надуть губы:  б)обидеться на кого-либо;

19)Укажите словосочетания, в которых сложные слова пишутся через дефис:  б) (кисло) сладкий соус; в) (русско) испанский словарь

20)Укажите цифры, на месте которых следует поставить запятую: 14

21. Укажите цифры, на месте которых следует поставить запятые: 24

22) г) ввиду болезни.

 

23)  в) пока не перепрыгнешь;

24) а) Моя мечта … увидеть необитаемый остров. в) Шум, холод и солёные брызги … вот пока моя сфера.

 

25)   а) туман разгонит;