5. Haйдите предложения, где сочинительные союзы связывают однородные члены предложения. а)Весь город спал, и только одинокий прохожий не спеша шёл по улице. б) Мальчик хотел повесить на крыше фонарь, но не успел этого сделать. в)Слышны были отдаленные раскаты грома и удары молний. г)На своём участке мы посадим картошку либо посеем пшеницу​

б,в

Объяснение:

В предложении а сочинительный союз и связывает две грамматические основы: город спал, прохожий шёл. В предложении г союз либо является разделительным.

Пословица “Повторение – мать учения” всегда пригодится. В школе, если ты не помнишь старый материал, надо его повторить, чтобы хорошо  подготовиться к новому материалу. В жизни мы обязательно что-нибудь повторяем, порой забываем и не помним то, что изучали раньше. Для достижения чего-нибудь нового надо хорошо знать старое, и оно пригодится. При повторении развивается память , происходит углубление в изученный материал, проверяются уже усвоенные знания, наш мозг концентрируется на выбранной информации, при повторении определяется непонятное в изучаемом материале, и наконец, он хорошо запоминается.

Пословица “Повторение – мать учения” всегда пригодится. В школе, если ты не помнишь старый материал, надо его повторить, чтобы хорошо  подготовиться к новому материалу. В жизни мы обязательно что-нибудь повторяем, порой забываем и не помним то, что изучали раньше. Для достижения чего-нибудь нового надо хорошо знать старое, и оно пригодится. При повторении развивается память , происходит углубление в изученный материал, проверяются уже усвоенные знания, наш мозг концентрируется на выбранной информации, при повторении определяется непонятное в изучаемом материале, и наконец, он хорошо запоминается.