(кто?) медведь (что делает?) ГОТОВИТготовит (когда?) осеньюХготовит (что?) берлогуберлогу (какую?ј утотнуюПолезно для заучивания писать, говорить, может и не один раз.Также разбери и залиши в тетрадь весь разбор с подчёркиванием и словосочетаниями по двумпредложениям.Сова живёт в дупле дерева.В весеннем саду цветут яблони​

Глагол — часть речи, объединяющая слова, которые, по традиционному определению, обозначают действие или состояние и отвечают на вопросы что делать? что сделать? что делал (а, и, о)?.несов.вид-играть, сов.вид-поиграть,У глаголов с безударными личными окончаниями спряжение определяется по тому, какой вид имеет начальная форма глагола: к II спряжению относятся все глаголы на -ить, кроме брить, стелить, зиждиться, а также 11 исключений: 7 глаголов на -еть (смотреть, видеть, терпеть, вертеть, зависеть, ненавидеть, обидеть) и 4 глагола на -ать (слышать, дышать, гнать, держать) . Остальные глаголы относятся к I спряжению.

Легкая атлетика высших достижений — удел исключительно талантливых людей. Когда речь идет о перспективности юного спортсмена, в легкой атлетике против природы не попрешь. На первое место выходит такое врожденное качество, как скорость.
В технически несложных видах (бег на короткие, средние и длинные дистанции, толкание ядра, прыжки в длину) талант, как правило, можно разглядеть уже после шести-восьми месяцев регулярных тренировок.
Кроме того, опытный тренер, как правило, сравнивает, как выглядит ученик и его родители. В легкой атлетике больше, чем в каком‑либо другом виде спорта, можно наблюдать чемпионские спортивные династии. У половины нынешней сборной России хотя бы один из родителей в молодости показывал результаты на уровне мастера спорта.
Что касается главного врожденного качества — скорости, то она вообще мало поддается тренировкам. Самый точный индикатор — это бег на 30 метров с ходу. Так что если ваш ребенок, как вам кажется резко стартануть с места метров на 20‑30 — смело ведите его в секцию.