483. Прочитайте. На какую тему этот текст? Определитеосновную мысль текста.с раннего детства и до глубокой старости вся жизньчеловека неразрывно связана с языком.Ребёнок еще не научился говорить, а его слух ловитруки бабушкиных сказок, материнской колыбельнойпесенки.Подросток идет в школу. Юноша шагает в универ-ситет. Целое море слов, шумный океан речи подхва-тывает его. Через слово он впервые узнаёт о том, чегоещё не видели его глаза.Язык — это удивительное орудие, с ко-торого люди передают друг другу свои мысли.Озаглавьте текст. Найдите в нём начало, основную частьи концовку.Запишите заголовок и предложение, в котором заклю-чается основная мысль текста.Найдите в 3-м абзаце текста слова, употреблённые впереносном значении, объясните их смысл.​

основная мысль текста то что язык очень важен в нашей жизни , так как без него мы бы не могли общаться с кем-либо , рассказывать какие-либо истории и.т.д

озаглавие. связь языка в жизни человека.

в первом предложении заключается главная мысль .

переносное слово- орудие

-я вот давно уже размышляю,кем я буду,когда закончу школу. хочу ли я быть врачом,как мечтают мои родители? или на фирме моего дяди? я еще не   твердо знаю  и не уверенно, чего я на самом деле хочу и кем буду по профессии. мне нравятся сразу несколько профессий.да, и я об этом
уже говорил своей маме.жаль,что она не согласна с моим выбором.мне нравится все, что связано с юриспруденцией, а также я хорошо пишу разнообразные очерки и  статьи , я бы мог стать и журналистом,как говори моя знакомая. с окончательным выбором я еще не определился,но все-таки, я более склоняюсь
к профессии журналиста. да, это нелегкий труд, он бывает и не  и опасным порой, но мне греют душу слова людей,которые   говорят о моих прекрасных  статьях, о том,  что им понравилось, что было  важным для них и полезным. да, я стану журналистом.я хочу быть мастером
пера.

выбор профессии – дело непростое. на свете есть много разных профессий. это инженеры и врачи,   повара и официанты, строители   и продавцы. все они нужны людям, каждая важна по- своему.

но есть еще одна профессия, без которой не может обойтись в жизни ни один человек. это,
конечно же, учитель! и мне больше всего нравится именно эта профессия. учителя - это главные проводники в жизнь. ведь школа - это наш второй дом, а класс наша вторая семья.

когда я была поменьше, я часто играла в школу. рассадив все свои игрушки перед собой, я раздавала им тетрадки, ручки и
карандаши. а сама была их учительницей и диктовала что записать. в руках моих обязательно была указка, а на плечах мамин палантин. часто устраивала диктанты родителям и просила их специально делать ошибки. мне нравилось исправлять их, ставить оценки и расписываться.

это трудная  
профессия. он должен быть добрым, справедливым, выносливым. должен передать ученикам все свои знания. учитель учит нас не только считать, читать и писать. не только определять падеж существительных и вставлять пропущенные буквы. он учит нас вежливости, взаимоуважению, доброте, справедливости и
честности. учит становиться человеком! это кропотливая работа и требует постоянного усилия и настойчивости. не каждый человек может стать хорошим учителем. только тот, кто любит детей, добьется успехов и уважения. конечно, у каждого из нас есть учитель, который поддержит в трудную минуту, поймет
и поверить в свои силы.

я мечтаю стать именно такой учительницей! и всегда буду к этому стремиться!